中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 姜汪維 屠瓊芳 記者 周洪松）“2014年，京津冀協(xié)同發(fā)展大幕開啟。十年來，北京、河北、天津加快協(xié)同創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)協(xié)作、推動三地基礎(chǔ)設(shè)施連通，繪出瓣瓣同心的生動圖景。”河北工業(yè)大學(xué)新學(xué)期開學(xué)第一天，上午第一堂課上，思政課教師王富強(qiáng)這樣引導(dǎo)學(xué)生看京津冀協(xié)同發(fā)展之變。

十年來，從“謀思路、打基礎(chǔ)、尋突破”，到“滾石上山、爬坡過坎、攻堅克難”，京津冀協(xié)同發(fā)展有力有序向前推進(jìn)。這是教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了解世情、國情，培養(yǎng)家國情懷的鮮活“大思政課”。河北工大馬克思主義學(xué)院組織教師精心備課，在開學(xué)第一堂思政課上，將相關(guān)內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)“主渠道”。

中國近代史綱要教師康民軍說：“萬物得其本者生，百事得其道者成。”他啟發(fā)學(xué)生思考京津冀協(xié)同發(fā)展重大成就背后深刻的社會歷史原因。

“十年櫛風(fēng)沐雨，十年春華秋實。劉向榮老師用翔實的數(shù)據(jù)和鮮活的事例，講解了京津冀協(xié)同發(fā)展十年來的偉大成就，讓我們感受到京津冀協(xié)同發(fā)展給專業(yè)發(fā)展帶來了無限廣闊的前景。”學(xué)生劉博傲說。

“我們將深入挖掘京津冀工業(yè)文化育人資源，持續(xù)推動‘思政小課堂’與‘社會大課堂’深度融合，建優(yōu)建強(qiáng)‘大思政課’育人共同體，讓‘興工報國’的辦學(xué)傳統(tǒng)和‘勤慎公忠’的校訓(xùn)精神扎根學(xué)子心中，代代相傳。”馬克思主義基本原理教研室教師馮江紅表示。