日前，由江西省玉山縣教體局主辦、縣教師進修學(xué)校和逸夫小學(xué)承辦的第六期“玉山教育講壇”，邀請“明德教師獎”獲得者、江西師范大學(xué)政法學(xué)院副院長顏三忠講授“向校園欺凌說‘不’”課程。玉山縣文化藝術(shù)中心會場座無虛席，全縣教體系統(tǒng)職工、中小學(xué)家長代表千余人到場聆聽，通過“玉山之窗”App觀看直播的人數(shù)達21萬余人。

“我要把此次所學(xué)到的知識和技能運用到教學(xué)實踐中，站在學(xué)生的角度去理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長。”在聽完主題為“‘觀課議課’與教師成長”的首期“玉山教育講壇”課程后，吳偉龍說。

“在和孩子相處的過程中要有邊界感，這是我的最大收獲。這次講座的內(nèi)容真好，讓我認識到在教育孩子過程中的許多不足。我會不斷完善自己，從而實現(xiàn)進步。”“劉老師說要善用夸獎的方式提升孩子的自信心，讓我深有感觸。我們的確要學(xué)會多夸獎孩子，讓孩子更有自信心。”在聽完第三期“玉山教育講壇”主題為“溫度與邊界——助力培育孩子良好心理品質(zhì)”的課程后，學(xué)生家長李先生、王女士分別這樣說。

“十分感謝縣教體局邀請專家為我們家長講授家庭教育知識，讓我認識到作為家長要學(xué)會轉(zhuǎn)換角色，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。”在聽完第四期“玉山教育講壇”主題為“父母行為意識決定孩子未來”的課程后，一名家長這樣表達感受。

“教師教育原來可以這樣做！”線上參與第六期“玉山教育講壇”的上饒市橫峰縣教師進修學(xué)校教師吳雷在評論中感慨。

由玉山縣教體局主辦、縣教師進修學(xué)校和縣五中承辦的第五期“玉山教育講壇”，浙江大學(xué)人文學(xué)院歷史系教授、博士生導(dǎo)師計翔翔講授的以“文化自信與國學(xué)智慧”為主題的課程，多個網(wǎng)絡(luò)平臺同步直播，全縣教體系統(tǒng)職工、學(xué)生家長和社會人士15萬余人聽講、收看。

在聽完一期期“玉山教育講壇”課程后，教師、學(xué)生家長和社會各界人士紛紛表露心聲。

自2023年5月舉辦首期“玉山教育講壇”以來，由玉山縣教體局主辦、縣教師進修學(xué)校牽手城區(qū)一所學(xué)校輪流承辦的“玉山教育講壇”，以每月一主題、每校一承辦的形式，策劃“基于需要、高于需求”的社會熱點話題，邀請專家學(xué)者講授接地氣的內(nèi)容，受到社會各界的普遍關(guān)注，營造了濃厚的教育氛圍。

玉山縣教體局依托縣教師進修學(xué)校，在完成“國培”“省培”計劃后，逐步完善研訓(xùn)一體化、模式多樣化、隊伍專業(yè)化、資源最大化、考核激勵化的師訓(xùn)機制，持續(xù)創(chuàng)新縣域培訓(xùn)與異地培訓(xùn)相結(jié)合的模式，著力構(gòu)筑教育人才培育高地，以教育的力量帶動全社會實現(xiàn)從文化認同到文化自覺的轉(zhuǎn)變，扎實推進教育高質(zhì)量發(fā)展，逐步形成了師訓(xùn)工作由以教師教育為主、拓展到面向社會教育的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型升級的“玉山經(jīng)驗”。

玉山縣以縣教師進修學(xué)校為平臺，以加強教師實踐鍛煉和系統(tǒng)培訓(xùn)、夯實教師專業(yè)發(fā)展為支點，尋求深化教師教育改革的突破口和著力點，以提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量助推教育高質(zhì)量發(fā)展。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 徐光明 通訊員 廖肇銀 曾憲瑛）