為貫徹落實黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于在教育“雙減”中做好科學教育加法重要指示精神以及科普和科學素質(zhì)建設的重要論述，教育部、中國科學院、中國科學技術協(xié)會共同實施全國中小學教師科學素質(zhì)提升培訓，其中，2023年中小學教師科學素質(zhì)提升暑期聯(lián)合行動啟動暨開班第一課，于25日在京舉行。

中小學教師科學素質(zhì)提升暑期聯(lián)合行動包含多個項目：7月下旬到9月下旬，中小學科學類課程教師主題式系列研修活動在北京、山東、貴州、陜西等地舉辦，包括基礎學科教師能力提升項目、生物教師研修交流活動、“走進大國重器”中小學校長科技教育研修活動、“海洋科學”中小學科技教師科普研修活動、“生態(tài)科學”中小學科技教師科普研修活動、“科創(chuàng)項目式學習”骨干教師交流活動等6個子項，分類提升科學類課程教師專業(yè)水平與教育教學能力；8月中旬到9月下旬，重點科普活動骨干教師交流活動在北京和上海舉辦，圍繞“青少年科學調(diào)查體驗活動”和“青少年人工智能創(chuàng)新實踐”開展交流活動，幫助中小學相關課程教師提高課程組織實施能力。

本次暑期聯(lián)合行動啟動暨開班第一課由教育部教師工作司、中國科協(xié)科學技術普及部主辦，由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會、北京大學學生資助中心、北京大學繼續(xù)教育學院承辦。中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院研究員閆桂英為現(xiàn)場參會的100名中小學科學教師作《淺談數(shù)學素質(zhì)》報告，開啟了本次培訓的第一節(jié)課。