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吉林省委書記景俊海:堅(jiān)持為黨育人為國(guó)育才 加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化

發(fā)布時(shí)間:2023-06-16 作者:劉少利 李瑩 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 劉少利 李瑩)6月15日,吉林省委書記景俊海到東北師范大學(xué)調(diào)研,并主持召開吉林省教育強(qiáng)省建設(shè)座談會(huì)。他強(qiáng)調(diào),要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》要求,堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,不斷提高人民群眾滿意度。

東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院是教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,教師團(tuán)隊(duì)曾被評(píng)為全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。景俊海詳細(xì)了解研究院各項(xiàng)工作開展情況,鼓勵(lì)廣大教師和研究人員大力弘揚(yáng)黃大年精神,立足吉林、服務(wù)全國(guó),深入農(nóng)村和基層一線開展調(diào)查研究,真正把論文寫在大地上,為補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板、加快鄉(xiāng)村教育振興作出更大貢獻(xiàn)。景俊海與在讀博士生親切交流,希望大家進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握方法的能力,錘煉面向未來、解決問題的本領(lǐng),學(xué)成后選擇吉林、留在吉林、扎根吉林,在吉林振興發(fā)展中創(chuàng)業(yè)奮斗、施展才華、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

會(huì)上,省教育廳主要負(fù)責(zé)同志匯報(bào)教育強(qiáng)省建設(shè)情況。張希、李玉、徐海陽、孫長(zhǎng)智、李春明、楊天笑、于偉等7位部屬和省屬高校、職業(yè)教育院校、基礎(chǔ)教育學(xué)校代表及專家學(xué)者代表發(fā)言。

景俊海指出,習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表的重要講話,深刻闡明了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的深遠(yuǎn)意義,系統(tǒng)論述了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的本質(zhì)要求、重點(diǎn)任務(wù)和根本路徑等一系列重大理論和實(shí)踐問題,為我們做好教育工作提供了根本遵循。

景俊海強(qiáng)調(diào),教育興則吉林興,教育強(qiáng)則吉林強(qiáng),沒有教育現(xiàn)代化就沒有吉林現(xiàn)代化,必須加快建設(shè)教育強(qiáng)省,統(tǒng)籌辦好各級(jí)各類教育,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,讓吉林成為求學(xué)圓夢(mèng)的向往之地、群英薈萃的人才高地。一要堅(jiān)持把準(zhǔn)方向、找準(zhǔn)定位,全面貫徹黨的教育方針,牢牢把握立德樹人根本任務(wù),大力推進(jìn)教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化,讓全省人民素質(zhì)更高、知識(shí)更新、能力更強(qiáng)。二要堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高基本公共教育服務(wù)水平,學(xué)前教育要持續(xù)擴(kuò)大以公辦為主的普惠性教育資源供給,義務(wù)教育要促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、推動(dòng)城鄉(xiāng)整體發(fā)展、加快校際均衡發(fā)展、保障群體公平發(fā)展,普通高中教育要繼續(xù)推動(dòng)多樣化特色發(fā)展;引導(dǎo)公辦學(xué)校集中精力提高辦學(xué)質(zhì)量,支持鼓勵(lì)民辦學(xué)校持續(xù)做強(qiáng)做大,大力提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助水平,促進(jìn)教師等優(yōu)質(zhì)資源有序流動(dòng)、全省教育均衡高水平發(fā)展。三要堅(jiān)持圍繞中心、著眼大局,推動(dòng)教育鏈與人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、社會(huì)服務(wù)鏈深度融合,促進(jìn)高等院校和職教院校對(duì)接社會(huì)需求、打造開放課堂,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,更好培養(yǎng)人才,助力留住人才,為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略打好基礎(chǔ),為解決關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題貢獻(xiàn)智慧,為推動(dòng)吉林全面振興攻堅(jiān)克難。四要堅(jiān)持改革創(chuàng)新、開放合作,進(jìn)一步解放思想、開放包容、放開搞活,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,用好教育評(píng)價(jià)指揮棒,積極推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,持續(xù)激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。五要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、全力支持,進(jìn)一步壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建強(qiáng)教師隊(duì)伍,強(qiáng)化投入保障,切實(shí)辦好人民滿意教育。

吉林省領(lǐng)導(dǎo)李偉、梁仁哲,省直有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志,部屬和省屬本科高校、職業(yè)教育院校、成人高校、中小學(xué)校代表及專家學(xué)者代表等參加本次活動(dòng)。

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