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程雪瑩:“探索”是青春的關(guān)鍵詞

發(fā)布時間:2023-05-22 作者:李敏 來源:中國教育新聞網(wǎng)

2023年,廣東以色列理工學(xué)院(以下簡稱“廣以”)即將迎來第三屆本科畢業(yè)生。他們心懷遠大夢想、扎根祖國大地、叩問知識思想、勇攀人生高峰,書寫著一個個“有志者”的故事,從廣以走向更遼遠的廣闊天地。2019級生物技術(shù)與食品工程專業(yè)的學(xué)生程雪瑩就是其中的一員。

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程雪瑩2019級生物技術(shù)與食品工程專業(yè)

在廣以學(xué)習(xí)期間,程雪瑩獲得多個獎項,包括:入選廣以院長嘉許名單,以及學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力獎、公共服務(wù)獎等。畢業(yè)之際,她收到了多所學(xué)校的錄取通知書,包括:美國卡耐基梅隆大學(xué)、東北大學(xué)、北卡羅納州立大學(xué),以及丹麥技術(shù)大學(xué)。

在廣以求學(xué)期間,程雪瑩是廣以學(xué)生會主席團成員,是同學(xué)們的朋輩導(dǎo)師,是老師眼中勤奮踏實的學(xué)生。在廣以4年,她向外探索,向內(nèi)思索,摸索出勞逸結(jié)合的“秘訣”,找到學(xué)業(yè)與課外活動的平衡點,在自己的節(jié)奏中游刃有余,精彩無限。

向下扎根,向上生長

程雪瑩高中時就對生物技術(shù)感興趣,也有出國深造的計劃。廣以先進的實驗設(shè)備、豐富的科研機會和“含金量”極高的以色列理工學(xué)院學(xué)位證讓她非常心動。在與師兄師姐的交流中,她進一步了解到在廣以有很多與教授交流、提問的機會,這樣開放包容的學(xué)習(xí)環(huán)境更加堅定了她報讀廣以的決心。

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程雪瑩(后排右1)與師兄師姐合影

來到廣以之后,專業(yè)知識間的緊密銜接讓程雪瑩深刻感受到學(xué)以致用的成就感和滿足感。“每門課都是在前一門的基礎(chǔ)上再探索,學(xué)習(xí)過程中會讓你不自覺地聯(lián)想到之前學(xué)過的知識。當知識之間形成閉環(huán)的時候你會覺得很奇妙,這種扎扎實實打好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過程也讓我很有收獲。”

大三下學(xué)期,程雪瑩參加了英國帝國理工學(xué)院的暑期課程。課程圍繞生物醫(yī)藥革命的議題,關(guān)注新冠的治療方式。“我當時對這個課題挺感興趣,很幸運地在暑期度過了一段充實的時光,也逐漸確定了要往生物制藥這個方向發(fā)展。”

良師益友,并肩同行

大二上學(xué)期,程雪瑩加入生物技術(shù)與食品工程系梁嘉言教授的實驗室。“梁教授不僅是我科研上的導(dǎo)師,更是我生活中的導(dǎo)師。我壓力大的時候會找他傾訴,平時也經(jīng)常找他聊天,每次和他聊完,走出辦公室我都感覺很輕松。”

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程雪瑩(右)與梁嘉言教授合影

程雪瑩參與的項目關(guān)于為愛德華氏菌和大腸桿菌質(zhì)粒的轉(zhuǎn)移找到一個新的受體。“當時我經(jīng)常泡在實驗室,有時會從早上8點一直到晚上10點,是蠻辛苦,但回想起來很值得。”程雪瑩表示,做實驗的時候會遇到各種突發(fā)情況,過程不如預(yù)期也時常發(fā)生。“往往教授的一兩句話就讓我醍醐灌頂,幫我打開思路。很感謝幫助過我的學(xué)長學(xué)姐,他們很耐心地教我實驗的原理和細節(jié)。最終,我們一起做實驗的伙伴們并肩作戰(zhàn),把項目做下來了。”

自由探索,收獲精彩

“感謝廣以,讓我有機會把腦海中一閃而過的念頭變成了實實在在的難忘回憶。”回想起大學(xué)4年的經(jīng)歷,程雪瑩更能體會“人生不是軌道,而是曠野”的含義。

“廣以的環(huán)境很自由,我們有很多時間和機會,用各種各樣的方式,去探索自己感興趣的事物。”來廣以之前,程雪瑩沒想到自己可以進教授的實驗室,去體驗整個科研的過程;也沒想到可以成為學(xué)生會主席團成員,和小伙伴一起策劃和組織大型的活動;自己還當了朋輩導(dǎo)師、參加x-culture……每往前走一步,她都驚喜地發(fā)現(xiàn)世上有很多新奇且有意思的事情在等著她去體驗。

學(xué)校的元旦晚會是程雪瑩加入廣以學(xué)生會后負責(zé)的第一個大型活動,對她而言是不小的挑戰(zhàn)。“我們團隊從選擇主持人、篩選節(jié)目,到調(diào)整節(jié)目單、公眾號宣傳都親力親為。我負責(zé)組織和協(xié)調(diào)志愿者和工作人員,當發(fā)現(xiàn)自己可以協(xié)調(diào)這么多事情時挺開心的,像解鎖了新的技能!”

程雪瑩在大膽嘗試中收獲了豐富多彩的大學(xué)生活,熱心助人的她也想盡己所能,幫助學(xué)弟學(xué)妹們更好地適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,于是申請當朋輩導(dǎo)師。“我們帶新生游校園、舉辦破冰活動、幫同學(xué)答疑解惑,看到他們從迷茫拘謹?shù)铰谌脒@個大家庭,自己也很有成就感。”

今年9月,程雪瑩將到美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)學(xué)習(xí)。愿她始終保持對世界的好奇心和對未知探索的渴望,勇于面對挑戰(zhàn),堅定不移地追求自己的夢想。(中國教育新聞網(wǎng)通訊員 李敏)

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