近日,廣東以色列理工學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“廣以”)校園開放日舉辦。來自全國(guó)各地的學(xué)生和家長(zhǎng)相聚在多元、開放的美麗校園,沉浸式體驗(yàn)“突破上限”的國(guó)際化理工科求學(xué)生活。
據(jù)初步統(tǒng)計(jì),有逾千名學(xué)生和家長(zhǎng)在校園開放日到訪廣以校園。同時(shí),此次開放日活動(dòng)開啟全天候線上直播,邀請(qǐng)未能親臨的學(xué)生和家長(zhǎng)一起“云探校”,線上觀看人數(shù)近80萬人次。
2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、以色列理工學(xué)院校長(zhǎng)派駐廣以特使阿龍·切哈諾沃教授在線上致辭,為精彩紛呈的開放日體驗(yàn)活動(dòng)拉開序幕。
廣以副校長(zhǎng)林丹明向到場(chǎng)家長(zhǎng)學(xué)生做主題講座
廣以副校長(zhǎng)林丹明向到場(chǎng)家長(zhǎng)學(xué)生分享《突破上限的理工科學(xué)習(xí)體驗(yàn)》主題講座,著重介紹了廣以獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式。作為百年名校以色列理工學(xué)院的中國(guó)校區(qū),廣以全面融合以色列理工的教育資源,將重在基礎(chǔ)、問題驅(qū)動(dòng)、科研導(dǎo)向及創(chuàng)新嵌入這四點(diǎn)融入日常教學(xué),幫助在校學(xué)生發(fā)現(xiàn)“創(chuàng)新的種子”,不斷突破自己的上限。
管軼教授在做分享
課堂之外,高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和講座讓廣以學(xué)生能夠與世界頂尖科學(xué)家對(duì)話,“站在巨人的肩膀上”眺望更大的世界。此次開放日活動(dòng)上,到場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)們同樣收獲了與學(xué)術(shù)大咖面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。國(guó)際著名病毒學(xué)家、蓋爾德納全球衛(wèi)生獎(jiǎng)得主管軼教授到場(chǎng)精彩開講,圍繞“病毒與人類的未來”分享他所在專業(yè)領(lǐng)域的前沿觀察,使在場(chǎng)聽眾領(lǐng)略用科學(xué)的眼光理解生命奧秘、探索人類未來的奇妙之處。
高質(zhì)量的本科生培養(yǎng)體系,讓廣以畢業(yè)學(xué)子能夠憑借扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)、出色的科研和創(chuàng)新能力、過硬的學(xué)位“含金量”獲得世界名校、科研機(jī)構(gòu)和國(guó)際知名企業(yè)的高度認(rèn)可,他們的亮眼成績(jī)也吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。
廣以首兩屆畢業(yè)生平均就業(yè)落實(shí)率達(dá)93%,超過80%的畢業(yè)生收到境內(nèi)外著名大學(xué)的研究生錄取通知書。其中近95%進(jìn)入全球百?gòu)?qiáng)院校,超過一半進(jìn)入全球50強(qiáng)院校,13%前往全球10強(qiáng)院校。攻讀研究型學(xué)位的畢業(yè)生占一半以上。選擇就業(yè)的廣以畢業(yè)生以耀眼的實(shí)力在全球就業(yè)市場(chǎng)嶄露頭角,廣泛就職于新能源、人工智能、芯片、5G通訊、科研及教育等前沿領(lǐng)域的新經(jīng)濟(jì)龍頭企業(yè)。
廣以畢業(yè)生分享就讀體驗(yàn)
今年,廣以校園走出了第三屆優(yōu)秀的本科畢業(yè)生,他們之中有汕頭高校首位獲得斯坦福直博全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取的學(xué)霸;以第一作者身份發(fā)表論文、化身“offer收割機(jī)”的科研小能手;文體兩開花、獲得蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院錄取的全能選手……“在這所學(xué)校,每個(gè)學(xué)生的潛能沒有上限。廣以讓我為科學(xué)世界著迷!”講臺(tái)上,他們熱切真誠(chéng)、自信滿滿的分享贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的陣陣掌聲。
現(xiàn)場(chǎng)提問不斷
體驗(yàn)課堂
探索廣以校園“寶藏打卡地”
攀巖初體驗(yàn)
探秘尖端實(shí)驗(yàn)室
專業(yè)破壁
答疑解惑
答疑解惑
“你好,廣以。
你好,世界!”
這個(gè)盛夏
一起書寫廣以求學(xué)故事
讓期待在廣以綻放
讓夢(mèng)想在廣以成真
中國(guó)教育新聞網(wǎng)(通訊員 李敏)
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