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甘肅民樂縣民聯(lián)鎮(zhèn)寄宿制小學:“非遺”文化賦能“雙減”

發(fā)布時間:2023-03-14 作者:鄭芃生 陳有金 來源:中國教育新聞網

近日,在甘肅省張掖市民樂縣民聯(lián)鎮(zhèn)寄宿制小學操場上,《頂碗舞》市級“非遺”文化傳承人胡惠芳正在指導學生們進行民樂頂碗舞的練習。

隨著音樂響起,學生時而奔跳來回穿插,時而旋轉如陀螺捻線,揮袖間如天女散花,游走時似嫦娥奔月,可無論怎么活動,頂在頭上的瓷碗還是靜靜地一動不動。

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胡惠芳指導學生練習民樂頂碗舞。吳長榮 攝

自“雙減”政策發(fā)布以來,為豐富學校課后服務內容,該校將省級“非遺”文化《頂碗舞》納入到學校課后服務體系中,挑選四五年級的舞蹈愛好者進行《頂碗舞》的教學,目前形成了由42人組成的表演團隊,陣容強大,動作優(yōu)美,技巧嫻熟。

為更好落實“非遺”文化進校園工作,學校在大課間活動的基礎上,將每周一至周四的課后服務時間設為“非遺”文化專門的輔導時間。定時定點進行“頂碗舞”的傳承和輔導,從不間斷。

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學生在操場上練習“四家武術”。吳長榮 攝

除了頂碗舞社團外,學校先后將四家武術、霸王鞭、剪紙、麥稈畫等多個省、市、縣級本土“非遺”項目列入學校特色課程。為了滿足學生的個性需求,該校還定期邀請本土非物質文化遺產傳承人、傳統(tǒng)手工藝人走進校園,讓學生得以享受豐富的文化資源。

“嘿,哈,嘿……”每到大課間活動和社團活動時間,學生們就整齊劃一地在操場集合、列隊,有力地揮拳、推掌、踢腿、蹲馬步、轉身回旋……鏗鏘有力的練操聲此起彼伏,學生一起做“硬核”武術操,場面蔚為壯觀。

“四家武術”起源于民聯(lián)鎮(zhèn)太和村,已沿襲七代,至今已有370多年的歷史。為更好地把“四家武術”這項非物質文化遺產傳承下來、發(fā)揚光大,助力“雙減”政策的落實,該校將“四家武術”納入校本課程,融入體育教學和校園陽光體育活動范疇,并把推進“四家武術”進校園活動作為學校的一項重要工作和校園特色活動,作為學生日常必修課抓實抓長。

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學生在練習打腰鼓。吳長榮 攝

“四家武術”傳承人張有龍說:“學生們在學習體驗的過程中,培養(yǎng)吃苦耐勞、堅忍不拔、自強不息的精神,激發(fā)學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,還能將這項‘非遺’技藝傳承并發(fā)揚下去。”

“近年來,國家對‘非遺’文化非常重視,我校結合‘雙減’工作,將‘非遺’文化引入校園,讓學生在認識‘非遺’、學習‘非遺’中體驗傳統(tǒng)文化帶來的樂趣,加深對本土文化的了解和熱愛,同時,也能打造具有鄉(xiāng)土歷史文化底蘊的課后服務品牌。”校長張志勤表示,下一步將繼續(xù)引進更多的“非遺”文化走進課后服務,豐富學生課后服務多元選擇,促進學校素質教育的不斷深入,提升“雙減”工作的質效。(中國教育報-中國教育新聞網記者 鄭芃生 通訊員 陳有金)

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