今年秋季學期，廣東珠海部分學校試點開展“光腳行動”，鼓勵學生們在校內(nèi)脫去鞋襪，更好地放松身心、釋放天性。“光腳行動”能夠提高學生公共衛(wèi)生意識，推動打造“無塵教室”。通過實行“光腳行動”，學生們更加愛干凈，愛護環(huán)境的責任感不斷增強。下課的時候，學生們不僅放心地光腳與地面親密接觸，還一起坐到圖書角旁的地上閱讀，盡享自然時光。

“穿鞋子悶了一天，光腳透透氣，覺得很舒服、很好玩。”珠海香洲區(qū)廣昌小學一名學生提起“光腳行動”時，臉上掛滿了笑容。在教師楊玉娟的帶領下，該校四年級（2）班開展“光腳行動”試點活動。每天下午課間休息時間，全班同學集體光腳活動；每天中午在校午托的學生，光腳活動10分鐘后才進行午休。

珠海斗門區(qū)井岸鎮(zhèn)第一小學還將“光腳行動”帶出教室。為了給“光腳行動”創(chuàng)造更寬廣更干凈的環(huán)境，學生們把教室外的走廊也打掃得一塵不染。原本不愿意光腳的學生，現(xiàn)在也能放心地撒開腳丫玩耍。

202班和504班是珠海高新區(qū)唐家小學“光腳行動”的試點班級。下課鈴一響，學生們迫不及待地光著腳蹦蹦跳跳起來。“踩在地上很涼爽，很好玩！”504班的學生表示，“光腳行動”讓教室很干凈、舒適，像是在家里一樣輕松自在。

梅華中學805班班主任曾培棲精心設計“光腳活動”細節(jié)。曾培棲發(fā)現(xiàn)，因為“光腳活動”，學生們會認真仔細地清理班級的細碎垃圾。805班的學生彭曌說：“‘光腳行動’讓我最大的感受是腿部的放松，此外，我還感受到地面的干凈。腳踩在地上，卻沒有感受到任何異物。”

光著腳上課在珠海金灣區(qū)南新小學也受到了許多學生的喜愛。學生們紛紛說：“光腳上課的感覺很放松，就像在家里一樣。”“喜歡光腳上課，精神更好了，上課氣氛更快樂了。”

為推動校園獨特文化建設，許多試點學校還將校園、班級特色融入“光腳行動”。南新小學專門在校園里鋪設一條干凈的“光腳”大道，學生們在每天放學時光腳走出課室。

梅華中學的曾培棲還將梅華中學的特色“十指操”和“光腳行動”結(jié)合，形成獨特的班級活動。班級學生張瑤說：“在日常生活中，光腳為我們帶來的好處有許多，例如增強體質(zhì)、增強靈活性……在教室里光腳行走，也是代表著同學們之間的信任以及對‘無塵教室’的放心，是大家團結(jié)友愛的表現(xiàn)。”

“光腳行動”一方面“接地氣”，有利于學生的心理和身體健康發(fā)展；另一方面促進學生更加重視打造“無塵”課室，培養(yǎng)勞動意識，促進學生文明習慣的養(yǎng)成。如今，形式多樣、時間安排靈活的“光腳行動”正在珠海不斷推廣，受到師生歡迎。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 劉盾 通訊員 吳祖兒 王雅玲）