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湖南省郴州市一中:讓硬本領(lǐng)成為教師減壓“良方”

發(fā)布時(shí)間:2020-12-01 作者:陽錫葉 周榮金 彭梓泰 來源:中國教育新聞網(wǎng)

不安、緊張、焦慮、煩燥、抑郁……心理亞健康問題,在高中教師群體中日益凸顯。怎么讓老師感受職業(yè)的幸福?有沒有好的“良方”?這個(gè)問題,一直在湖南省郴州市一中校長郭洪波腦中思索。

作為一所省示范性高中校長,郭洪波深刻理解教師所面臨的壓力。“雞叫出門,鬼叫回屋,老師真是太辛苦了。”他說,兩年前的一個(gè)故事,讓他記憶猶新。一位異常勤奮的女教師,罕見地沒有到班級(jí)下早讀。她向郭洪波解釋,只是為了滿足孩子讓媽媽陪他睡一個(gè)懶覺的愿望。

郭洪波說,高中教師社會(huì)期盼高,工作任務(wù)重,時(shí)間長,大部分老師早上6點(diǎn)起床,晚上11點(diǎn)睡覺,一天有70%時(shí)間在學(xué)校,長期超負(fù)荷工作,心理壓力很大,由此而造成心理亞健康的老師不少。

這些年,郴州市一中為了給老師“減壓”,“可謂是創(chuàng)造了一切條件”。學(xué)校花一年半的時(shí)間進(jìn)行校園文化設(shè)計(jì),挖掘校園文化內(nèi)涵、提升校園精神、增強(qiáng)校園凝聚力。組織羽毛球、籃球、乒乓球、瑜伽等豐富多彩的教職工工會(huì)活動(dòng),評(píng)選郴州一中“最美教師”,開展“教師頌”、“感恩教師”等活動(dòng),并為從教30年以上教師頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆L嵘處煾@觯績赡隇榻處燇w檢一次改為一年體檢一次。

“但是,老師真正的快樂不會(huì)來源于這些。”在郭洪波看來,歸根結(jié)底,老師的快樂的源泉來自于工作的榮譽(yù)感、成就感,“很多老師不快樂,更多是因?yàn)榧议L不放心、學(xué)生不認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)不滿意”。

郴州市一中曾經(jīng)有過這樣的現(xiàn)象,個(gè)別青年老師上哪個(gè)年級(jí)課,哪個(gè)年級(jí)就“告狀”,老師自然難以感受職業(yè)的幸福。為了加快青年教師的成長步伐,學(xué)校實(shí)施了多項(xiàng)舉措。其中最具一中特色的是把黨組織建設(shè)作為引領(lǐng)青年教師培養(yǎng)的核心。實(shí)施“黨建+青藍(lán)工程”,為300余名青年教師的專業(yè)成長搭臺(tái)子、結(jié)對(duì)子、鋪路子,加快青年教師成長步伐。同時(shí),加強(qiáng)教師培訓(xùn),2017年、2018年,每年投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)超過300萬,2019年,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)更是超過了過去10年總和。學(xué)校連續(xù)三年帶領(lǐng)100多名老師們前往北京、山東、河北等國內(nèi)知名高中參觀學(xué)習(xí)。

有過硬本領(lǐng)才是良藥!

為了加快青年教師的成長,讓他們更好站穩(wěn)講臺(tái),郴州市一中組織了師生同考,以同考一張卷為契機(jī),對(duì)普遍問題和個(gè)別問題進(jìn)行深入分析,“面上的問題會(huì)上談,個(gè)別的問題個(gè)別談”。“我不知道自己?jiǎn)栴}出在哪,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和專家一點(diǎn),我才明白。”一位青年教師深有感受地說,“這種關(guān)心是最好的關(guān)心”。

化學(xué)教師李偉(化名)每天花很多時(shí)間備課,課后也認(rèn)真批改作業(yè),但學(xué)生反映聽不懂他到底在講什么,班上的成績也一直不理想。他很苦惱,明明自己很用功,為什么效果不好呢?學(xué)校聽到學(xué)生家長的反饋后,安排備課組長擔(dān)任導(dǎo)師,到教室里聽他講課,給他評(píng)課,指出他上課的諸多問題。知道了問題的癥結(jié)所在,他調(diào)整方法,抓住重點(diǎn)問題,各個(gè)擊破,備課組的其他教師也紛紛為他出謀劃策。最終,他成為了深受學(xué)生喜愛的老師,班上成績也直線上升。

教師苦練“內(nèi)功”,取得了很好成效。近三年,該校有100多位學(xué)生獲得全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科競(jìng)賽一二三等獎(jiǎng),成為了學(xué)校“金字招牌”。學(xué)生的進(jìn)步,為老師帶來了更多成就感。近幾年,教師體檢,心理亞健康有了較大幅度的下降。到學(xué)校心理咨詢室咨詢、使用心理宣泄室的人數(shù)逐年下下降,從2018年20幾例下降到2020年的5例。

“教師有了內(nèi)功,有了絕技,感受到的是學(xué)校帶給他們的幸福和榮光,是發(fā)自內(nèi)心的教育的幸福。”郭洪波說。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 陽錫葉 通訊員 周榮金 彭梓泰)

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