江蘇科技報(bào)訊（記者 葛思佳）為推動(dòng)全國(guó)職業(yè)院校在人工智能與機(jī)器人領(lǐng)域開(kāi)展產(chǎn)教融合形式的課程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)資源建設(shè)等工作，適應(yīng)智能機(jī)器人、人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求，11月19日-21日，2020年全國(guó)職業(yè)院校人工智能與機(jī)器人觀測(cè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì)在南京舉辦。研討會(huì)上，《智能機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)》教材首次發(fā)布。

會(huì)上，來(lái)自全國(guó)30所職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)或課程負(fù)責(zé)人等深入分析了國(guó)內(nèi)智能機(jī)器人、人工智能領(lǐng)域職業(yè)教育需求、現(xiàn)狀與發(fā)展方向，對(duì)智能機(jī)器人課程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)資源建設(shè)方案進(jìn)行了研討，相互分享類(lèi)智能機(jī)器人校企合作的經(jīng)驗(yàn)。

中國(guó)工程院院士倪光南表示，當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的領(lǐng)域和崗位都需要智能機(jī)器人參與，這使得智能機(jī)器人的研究和應(yīng)用也越來(lái)越頻繁，把握好新一代信息技術(shù)的發(fā)展顯得尤為重要。“職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)調(diào)整是必要的，及時(shí)配合、結(jié)合新興產(chǎn)業(yè)非常重要。我相信本套教材對(duì)全國(guó)高職高專(zhuān)院校在教學(xué)過(guò)程中會(huì)起到很大的幫助作用。希望有更多高職高專(zhuān)院校參與本套教材的編寫(xiě)工作，培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地投入到機(jī)器人產(chǎn)業(yè)建設(shè)中來(lái)。”

中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)會(huì)人工智能與機(jī)器人專(zhuān)委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)韓力群表示，面向人工智能時(shí)代的人才教育與培養(yǎng)至關(guān)重要，新的就業(yè)場(chǎng)景需要大批AI專(zhuān)業(yè)人才和具有較高AI科技素養(yǎng)的“AI＋X”專(zhuān)業(yè)人才，此類(lèi)人才更需要較高的工程素養(yǎng)。韓力群建議，職業(yè)教育AI課程可定位為以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)智能化意識(shí)、智能技術(shù)與工具應(yīng)用、智能系統(tǒng)維護(hù)的綜合能力、提高AI科技素養(yǎng)為宗旨的高級(jí)AI科普課程。而掌握與創(chuàng)新AI不應(yīng)作為對(duì)高職學(xué)生的教學(xué)要求。

隨著人類(lèi)社會(huì)從信息化向智能化發(fā)展，智能應(yīng)用正在深入各行各業(yè)，人工智能領(lǐng)域的人才需求具有持續(xù)性、長(zhǎng)期性，需要加大人才培養(yǎng)力度。專(zhuān)家指出，學(xué)校應(yīng)該盡快設(shè)置人工智能專(zhuān)業(yè)，積極構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人模式，實(shí)現(xiàn)與行業(yè)的對(duì)接，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。