中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 甘甜）8月24日，教育部和江西省聯(lián)合召開了部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地啟動大會，正式發(fā)布《教育部 江西省人民政府關于整省推進職業(yè)教育綜合改革提質創(chuàng)優(yōu)的意見》（下簡稱“《意見》”），支持江西以體制機制改革為重點，以紅色文化傳承為特色，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，整省推進職業(yè)教育綜合改革，提質創(chuàng)優(yōu)。

記者在新聞發(fā)布會上獲悉，為使職教體系更通暢，《意見》提出，中等職業(yè)學校畢業(yè)生可自主選擇參加普通高考或職教高考，通過3-5年努力，使職業(yè)本科院校招收中高職畢業(yè)生的比例達到20%以上。同時啟動本科高校“普職融合”試點，確定新余學院為“普職融合”試點院校，并試辦一所省級綜合中學，在初中階段強化勞動教育、融入技能教育，在高中階段開展普通文化教育和職業(yè)教育，深化應用型本科高校“普職融合”試點，支持具備條件的普通本科高校開辦職業(yè)本科專業(yè)或課程。

同時，為讓教師選聘更科學，《意見》提出“雙渠道”教師招聘制度，即2021年起從持有相關領域職業(yè)技能等級證書畢業(yè)生、職業(yè)技術師范專業(yè)畢業(yè)生和具備3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學歷的人員兩個渠道招聘專業(yè)課教師。高層次、高技能人才擔任專任教師，可通過直接考察的方式公開招聘。支持職業(yè)院校按規(guī)定聘用在技能大賽中獲優(yōu)異成績的技術能手擔任專業(yè)教師。推動形成“固定崗+流動崗”、雙師結構與雙師素質兼顧的專業(yè)教學團隊，學校按照不低于編制員額20%比例的數(shù)量自主招聘兼職教師。通過“雙渠道”教師招聘制度的創(chuàng)新，將多措并舉打造5-10個國家級“雙師型”教師 培養(yǎng)培訓基地，建設50個左右省級“雙師型"教師培養(yǎng)培訓基地， 培育建設200個左右省級“雙師型”名師工作室、技能大師工作室。建設30個國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，300個省級教學創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)500名左右省級教學名師和技能大師。使得職業(yè)院校雙師型教師數(shù)量得到提升、結構趨于合理、招聘渠道得到拓寬，同時有效提高師資隊伍質量。