“張老師不但關心我的學習，而且對我的生活也無微不至，她是我學習和生活中的‘愛心媽媽’……”近日，記者在甘肅省張掖市高臺縣采訪時，該縣國慶小學五年級（1）班的學生婭楠（化名）感激地說。

原來，小婭楠2歲的時候父母就離異了，母親遠走他鄉(xiāng)，父親迫于生活壓力長年外出打工，她一直由年邁的奶奶撫養(yǎng)。作為留守兒童，班主任張紅梅一直在關注、關心著小婭楠的情況。但今年“五一”過后，張紅梅發(fā)現(xiàn)，婭楠竟然時不時地“逃學”了。

張紅梅第一時間進行家訪后，才得知婭楠“逃學”是因為眼睛疼，而奶奶沒錢帶她去看醫(yī)生。于是，張紅梅自掏腰包，帶她去縣醫(yī)院做了檢查，又給奶奶購買了手機、辦理了手機卡，暢通了家校聯(lián)系。返校后，張紅梅經(jīng)常找婭楠談心，幫她找回生活、學習上的自信，婭楠在不久前的上學期期末考試中成績名列前茅。

在高臺縣，類似婭楠的這樣的事例還有很多。這得益于近年來該縣在各級各類學校黨組織中創(chuàng)新實施以“師德引航、育人引路、業(yè)務引領”為主要內容的“先鋒領航工程”，通過在廣大教師中深入開展“四亮四比四爭四帶頭”以及黨員責任崗、示范崗、先鋒崗創(chuàng)評命名和黨員帶頭承擔教學工作、帶頭落實教學常規(guī)、帶頭上好名師優(yōu)課，幫帶一名青年教師、幫助一名家庭貧困生、幫扶一名學習后進生等一系列活動，帶動引領廣大黨員教師履職盡責作表率、率先垂范做貢獻、愛崗敬業(yè)當模范、創(chuàng)先爭優(yōu)爭先鋒，有效提升了黨員教師服務意識和服務水平。

“通過實施‘先鋒領航工程’黨建品牌，我們緊緊圍繞立德樹人根本任務和‘圍繞教學抓黨建、抓好黨建促教學’工作理念，把黨的建設融入辦學治校全過程，創(chuàng)新實踐載體，凸顯教育特色，引導學校黨組織和黨員教師對標找差距、趕超爭先進、崗位做奉獻，培樹了一批理想信念堅定、業(yè)務技能過硬、師德師風優(yōu)良、工作業(yè)績突出的教育戰(zhàn)線優(yōu)秀黨員和先進模范。”高臺縣教育黨工委專職副書記周文邦告訴記者。

與此同時，高臺縣教育黨工委將全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部和每名黨員教師，引領帶動廣大教職工在思想道德、教書育人、教育改革、師德師風等方面真抓實干，為推動全縣教育高質量發(fā)展提供了堅強的師資保障。目前，該縣共建立名師工作室7個，其中黨員領銜工作室5個，黨員骨干教師數(shù)占在職黨員教師總數(shù)的53.6%；全縣110所中小學（含幼兒園和教學點）建立了黨委1個、獨立黨支部17個、聯(lián)合黨支部8個，黨組織覆蓋率達100%。

“我們工作室共有成員15名，其中黨員6名，入黨積極分子4名。工作室以實施‘先鋒領航工程’為切入點，充分發(fā)揮黨員教師的示范引領作用，積極承擔全縣定單式教研活動，引導工作室成員與鄉(xiāng)村學校教師結成師徒隊子，通過線上交流、線下指導等方式開展同課異構磨課活動，并針對鄉(xiāng)村學校教研薄弱點開展送培送教和專項研討活動，通過上示范課、專題講座、課堂診斷、主題研討、教研活動把脈等途徑，有效促進了鄉(xiāng)村學校教師專業(yè)化成長。”高臺縣小學數(shù)學名師工作室領銜人王曉英說。

據(jù)統(tǒng)計，自實施“先鋒領航工程”以來，高臺縣教育系統(tǒng)黨員教師公開承諾服務事項1100余項；2018年至今，在各類優(yōu)質課、“優(yōu)課”大賽、撰寫的論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎、主持研究省級立項課題中，黨員均占到總人次的52%以上。通過實施“先鋒領航工程”，學校黨的建設全面加強，黨員先鋒模范作用有效發(fā)揮，黨建引領教育教學工作動力持續(xù)增強，廣大教師向黨組織靠攏的熱情高漲，近兩年就新增申請入黨人員208名。

“看到身邊的黨員教師個個恪盡職守，真抓實干，在學校開展的‘結隊幫扶獻愛心、服務師生零距離’活動中更是奮勇爭先、無私奉獻，作為一名年輕教師，我也要向他們學習，向他們看齊，時時處處以一名共產黨員的標準要求自己，傾盡全力教育青少年學生全面發(fā)展、健康成長。”高臺三中入黨積極分子盛麗萍說。

此外，該縣還積極引導各級各類學校黨組織結合城鄉(xiāng)不同區(qū)域、不同學段學情校情實際，創(chuàng)新“先鋒領航工程”實踐載體，推行“一校一品”黨建品牌化建設，涌現(xiàn)出了高臺一中黨委“1+3+X融合發(fā)展”、高臺二中黨支部“三培養(yǎng)、四率先、五成為”黨員素質提升、解放街小學黨支部“一員雙崗、一組雙帶”、駱駝城鎮(zhèn)中心小學黨支部“三管三引三貼近”等黨建品牌工作模式。

“我們將以持續(xù)鞏固‘不忘初心、牢記使命’主題教育成果為契機，持之以恒打造‘先鋒領航工程’黨建品牌，指導各級各類學校黨組織找準亮點，開拓思路，創(chuàng)新方式，深入推動黨建工作與教育教學工作深度融合，切實打造接地氣、實效性強的教育黨建品牌，助推全縣教育健康、科學、高質量發(fā)展。”高臺縣教育黨工委書記、局長藺增加說。（中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 尹曉軍 通訊員 劉天喜）