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“黨建業(yè)務(wù)雙螺旋”:打造院系“紅色”新引擎

——全國(guó)黨建“標(biāo)桿院系”創(chuàng)建單位、南農(nóng)植物保護(hù)學(xué)院黨建工作紀(jì)實(shí)

發(fā)布時(shí)間:2020-07-28 作者:趙燁燁 萬(wàn)玉鳳 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“這是我們的‘雙帶頭人’工作室,文化墻上的‘四個(gè)意識(shí)’‘四個(gè)自信’‘兩個(gè)維護(hù)’時(shí)刻提醒我們工作的價(jià)值和導(dǎo)向。”說(shuō)起兩年前,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院黨委獲評(píng)全國(guó)黨建“標(biāo)桿院系”創(chuàng)建單位,該學(xué)院黨委書(shū)記邵剛說(shuō):“兩年來(lái),學(xué)院黨委以黨建工作為抓手,全面實(shí)施思想政治引領(lǐng)工程、黨建體系完善工程、支部活力提升工程、一流學(xué)科建設(shè)工程及卓越人才培養(yǎng)工程,收獲了在思想、師資、學(xué)科、人才建設(shè)方面的全面豐收。”

“融專(zhuān)業(yè),守底線”:思政引領(lǐng)獨(dú)具匠心

黨建工作經(jīng)常會(huì)遇到哪些問(wèn)題?在創(chuàng)建“標(biāo)桿院系”的初期,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院就在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),大家普遍認(rèn)為黨建就是“學(xué)習(xí)文件”,黨建活動(dòng)就是“黨員一起活動(dòng)活動(dòng)”。

該如何扭轉(zhuǎn)學(xué)院師生對(duì)黨建工作的“刻板印象”?如何讓黨建工作全面助力學(xué)院教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?成為當(dāng)初學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子花心思琢磨的重點(diǎn)。

“思想政治工作是黨建工作的‘引領(lǐng)工程’,這是大家的共識(shí)”,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子考慮,如果黨建的“紅色基因”是“強(qiáng)國(guó)”的精神內(nèi)核,專(zhuān)業(yè)的“綠色基因”是“興農(nóng)”的必備本領(lǐng),能否將“綠色基因”融入“紅色基因”,作出學(xué)院思政工作的特色和亮點(diǎn)?

把青霉菌進(jìn)行拉伸,將赤霉菌變成了遠(yuǎn)山,植物的柵欄組織和海綿組織“變身”沙漠,這是學(xué)院為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年的“青年與國(guó)”主題微觀攝影大賽。比賽別出匠心地鼓勵(lì)學(xué)生將顯微鏡中的病原菌圖,以PS等方式進(jìn)行再創(chuàng)作。輔導(dǎo)員汪越說(shuō),這類(lèi)活動(dòng)不僅是植保學(xué)院學(xué)子學(xué)術(shù)功底的展示,又是愛(ài)國(guó)情懷的厚植。

此外,農(nóng)藥系開(kāi)展農(nóng)藥殘留科普與調(diào)研,在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中宣傳綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)中國(guó)發(fā)展理念。這些黨建工作與專(zhuān)業(yè)的融合,都淋漓盡致地展現(xiàn)出了“植保特色”。

有了廣大師生對(duì)黨建內(nèi)涵的充分理解與詮釋?zhuān)暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院黨委更加注重引導(dǎo)學(xué)院教師守牢意識(shí)形態(tài)底線。一方面,學(xué)院加強(qiáng)陣地建設(shè),整合遷移學(xué)院新媒體平臺(tái),嚴(yán)格信息發(fā)布流程與審核機(jī)制;另一方面,則向全體教職員工嚴(yán)明意識(shí)形態(tài)安全底線,“學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū),課堂講授有紀(jì)律”已成為植保全體教師自覺(jué)準(zhǔn)守的一道“紅線”。

“強(qiáng)組織,提能力”:體系建設(shè)有聲有色

“我們認(rèn)為黨建體系最重要的是制度體系和組織體系。”邵剛說(shuō)。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院黨委在原有14項(xiàng)工作制度的基礎(chǔ)上,修訂完善學(xué)院“師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”“學(xué)生黨員發(fā)展工作流程”“‘雙帶頭人’培育工程實(shí)施方案”等一系列規(guī)章制度,有了科學(xué)完善的議事規(guī)則做保障,學(xué)院的各項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)更加有章可循。

此外,為了進(jìn)一步完善學(xué)院黨建體系工程,在2019年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院黨委順利完成換屆之后,學(xué)院通過(guò)中心組學(xué)習(xí)和紅色教育來(lái)提升政治站位,完善組織體系建設(shè)。今年6月,學(xué)院教工黨支部集中換屆后,雙帶頭人比率依然穩(wěn)定保持在100%。

一幅幅昆蟲(chóng)科普?qǐng)D解、一盒盒昆蟲(chóng)標(biāo)本展列、一道道昆蟲(chóng)美食品鑒……

“昆蟲(chóng)作為地球上古老生物之一,昆蟲(chóng)文化、昆蟲(chóng)仿生技術(shù)和昆蟲(chóng)食品等實(shí)現(xiàn)人民美好生活的應(yīng)用,體現(xiàn)了我們昆蟲(chóng)學(xué)研究的重要價(jià)值。”昆蟲(chóng)學(xué)系教師黨支部書(shū)記王備新教授一堂名為“蟲(chóng)口奪糧,蟲(chóng)鳴花香”的昆蟲(chóng)學(xué)思政公開(kāi)課從害蟲(chóng)防治理念與舉措的變化入手,談生態(tài)文明建設(shè)的重要性,吸引了40余名大、中學(xué)生前來(lái)聽(tīng)講。

這是一堂由植保學(xué)院昆蟲(chóng)系教師黨支部積極落實(shí)以“立德樹(shù)人根本、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任”的課程模式創(chuàng)新,既探索了新農(nóng)科教育中的課程思政建設(shè),又發(fā)揮了大學(xué)社會(huì)服務(wù)和文化傳承的職能。

“黨支部是戰(zhàn)斗的堡壘。” 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院現(xiàn)有18個(gè)黨支部,所有黨支部書(shū)記均由一線教師擔(dān)任。學(xué)院黨委一方面通過(guò)理論教育、實(shí)踐教育,提高黨支部書(shū)記業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力。另一方面,學(xué)院黨委“排日程,定內(nèi)容;搭平臺(tái),建陣地;嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),重規(guī)范”的十八字工作方針,與黨支部形成手把手教,肩并肩干的良好局面,18個(gè)支部的組織凝聚力顯著提升,一個(gè)個(gè)有活力、有朝氣的支部不斷涌現(xiàn)。

“育人才,守初心”:人才培養(yǎng)薪火相傳

“‘黨建’讓我們跨越專(zhuān)業(yè)和研究領(lǐng)域,真正感受到植保學(xué)院‘大家庭’的溫馨。”

聊到黨建,兩年前剛剛?cè)肼毜闹脖!扒嘟贰壁⒗d奮地說(shuō),平日里,學(xué)院老師們都習(xí)慣了待在不同的課題組專(zhuān)注各自的“一畝三分地”,雖在同一個(gè)學(xué)院,但不同的研究方向,卻讓老師們鮮有交流的機(jī)會(huì)。“黨建”這個(gè)平臺(tái)就像一劑“潤(rùn)滑劑”,讓原本都不怎么照面的老師們熟了,溝通多了,交流深了,學(xué)院凝聚力也不知不覺(jué)地增強(qiáng)了。

在植保學(xué)院,有一個(gè)“青椒”們皆知的青年教師發(fā)展委員會(huì)。7位有著幾十年黨齡,在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域“造詣”深厚的“大咖”教授,受聘委員會(huì)的“顧問(wèn)”角色。他們時(shí)刻為“青椒”們?cè)谏囊?guī)劃與發(fā)展方面的問(wèn)題把脈解惑,指明方向。

“如何做好導(dǎo)師?”“怎樣分配科研和實(shí)驗(yàn)室管理的時(shí)間和精力?”“科研如何向教學(xué)‘漂移’?”一個(gè)個(gè)植保學(xué)院內(nèi)的“熱搜”話題被“青椒”們自己搬上了每月一次的“青年教師發(fā)展論壇”。熱火朝天的素質(zhì)拓展活動(dòng),則讓他們這些走出實(shí)驗(yàn)室、走下講臺(tái)的青年教師找到團(tuán)結(jié)互助、激發(fā)夢(mèng)想的無(wú)限力量。

將基層黨建“組織力”轉(zhuǎn)化為教師專(zhuān)業(yè)提升的“發(fā)展力”,也是學(xué)院黨建工作在人才培養(yǎng)方面的重要舉措。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院黨委為青年教師們不斷傳遞著“榜樣的力量”:學(xué)校立德樹(shù)人楷模韓召軍教授,教書(shū)育人楷模王源超教授、洪曉月教授,師德標(biāo)兵吳益東教授,最美教師周明國(guó)教授,優(yōu)秀援疆干部胡白石教授……學(xué)院通過(guò)各種形式進(jìn)行專(zhuān)題宣傳,讓青年教師堅(jiān)守立德樹(shù)人初心,爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師。

而年過(guò)九旬的“90后”陸家云教授“嚴(yán)格教育學(xué)生就是我的初心”;國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)獲得者程遐年教授“老一輩植保人為國(guó)奮斗的初心”;全國(guó)五一勞動(dòng)模范獎(jiǎng)?wù)芦@得者沈晉良教授“奮斗一生、蟲(chóng)口奪棉、糧”的故事早就在學(xué)院里耳熟能詳、口口相傳。老一輩植保人的初心與使命就這樣在學(xué)院師生的內(nèi)心中生根、發(fā)芽。

“面對(duì)青年學(xué)生,學(xué)院以立德樹(shù)人為根本,以學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)能力提升為重點(diǎn),培養(yǎng)更多知農(nóng)愛(ài)農(nóng)的新型人才是學(xué)院的責(zé)任,更是使命。” 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院院長(zhǎng)張正光說(shuō)。

王蔭長(zhǎng)、吳耀清等老教師早已年過(guò)花甲,學(xué)院專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)他們?yōu)樾律摹鞍嗉?jí)導(dǎo)師”。

80多歲王蔭長(zhǎng)教授把他班上18歲的孩子們親自“迎”到了家中,欣賞自己書(shū)柜里的“一方天地”:漂亮的蝴蝶標(biāo)本、木質(zhì)獨(dú)角仙雕像、古昆蟲(chóng)化石、附有蟬脫殼的精致瓷茶杯……

“從未見(jiàn)過(guò)這么精美的昆蟲(chóng)工藝品……怪不得教授在學(xué)術(shù)上有這么高的成就,原來(lái)他是這么熱愛(ài)自己的事業(yè)!”學(xué)生李亞航驚訝得不得了。

除了班級(jí)導(dǎo)師,在植保院還實(shí)行本科生導(dǎo)師制,每1位專(zhuān)業(yè)教師都要擔(dān)任1-2名本科生的導(dǎo)師,充分發(fā)揮著他們作為專(zhuān)業(yè)教師在本科人才培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用。

“建設(shè)農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué),關(guān)鍵在黨。”南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記陳利根在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)慶祝建黨99周年大會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)。

近年來(lái),植保學(xué)院先后收獲“全國(guó)高校百個(gè)研究生樣板黨支部”“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”,2項(xiàng)黨建活動(dòng)分獲省最佳黨日活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)和校最佳黨日活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

“未來(lái),學(xué)院黨委還將在‘雙螺旋’理念的引領(lǐng)下,繼續(xù)將黨建活動(dòng)與業(yè)務(wù)活動(dòng)雙融合,讓黨性修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力雙提升,實(shí)現(xiàn)黨員與非黨員雙培養(yǎng),真正讓學(xué)院黨建這一‘紅色’引擎發(fā)揮出更大的動(dòng)力。”邵剛說(shuō),期待著學(xué)院的各項(xiàng)工作,全面邁向更新的臺(tái)階。

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