12月9日，由中國教育學(xué)會、北京外國語大學(xué)指導(dǎo)，中國教育學(xué)會國際教育分會、北外國際教育學(xué)院主辦，外語教學(xué)與研究出版社承辦的“2022中國教育學(xué)會國際教育分會學(xué)術(shù)年會暨第三屆北外比較教育與國際教育論壇”在線上開幕。100余位國際教育領(lǐng)域知名高校教授、權(quán)威教育教學(xué)專家及國際教育研究者、從業(yè)者齊聚“云端”，圍繞“新時代、新征程——中國現(xiàn)代化發(fā)展道路與中國國際教育新使命”的會議主題，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)二十大精神，共謀中國國際教育改革與發(fā)展大計(jì)。

顧明遠(yuǎn)出席會議并致辭。他結(jié)合黨的二十大精神，分析、總結(jié)了中國現(xiàn)代化教育的主要特點(diǎn)：一是要把立德樹人作為根本任務(wù)，德、智、體、美、勞五育并舉，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；二是要以人民為中心，強(qiáng)調(diào)教育的公益性，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量；三是始終以馬克思主義的教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合為指導(dǎo)方針；四是始終堅(jiān)持弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把現(xiàn)代化和傳統(tǒng)文化結(jié)合起來培育時代新人；五是要以先進(jìn)的信息技術(shù)賦能教育，促進(jìn)個性發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量；六是要建設(shè)好一線教師和教研員兩支隊(duì)伍，兩者相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

王定華作題為“人工智能與高等教育變革”的主旨報(bào)告。他指出，當(dāng)今世界的科技革命迅猛發(fā)展，信息技術(shù)迭代升級，人工智能技術(shù)正在引領(lǐng)人類進(jìn)入人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共建共享的新時代。他認(rèn)為，高校要聚焦人工智能變革中教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，展望科技賦能教育的新愿景，探索人工智能變革教育的新路徑和新方法。

王定華從人工智能對高等教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)用、人工智能助推教師發(fā)展之北外倡議、人工智能助推高等教育改革發(fā)展三個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。他指出，人機(jī)協(xié)同正在推動教育范式改革，正在促進(jìn)學(xué)科的融合，智慧平臺的交互作用使得辦學(xué)資源有了新的變化。人工智能時代高校教師要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)型，努力成為“學(xué)生靈魂的工程師”、“學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者”和“人工智能技術(shù)的駕馭者”。

王定華分享了北外在人工智能助推高校教師建設(shè)隊(duì)伍工作中的進(jìn)展和成果。他同時強(qiáng)調(diào)，人工智能是人類應(yīng)共同關(guān)注、研究、共享的技術(shù)及領(lǐng)域，各國理應(yīng)增加互信、加強(qiáng)交流、深化融合、減少誤解、共商共建、取得突破，理應(yīng)讓技術(shù)賦能教育，讓智能方便生活，讓人類走向和平。

本次大會得到了中國教育學(xué)會的具體指導(dǎo)，楊銀付出席開幕式并致辭。他結(jié)合具體工作和研究領(lǐng)域，就國際教育分會深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，提出了四點(diǎn)期望，并表示國際教育分會有條件也有能力為解決新時代教育對外開放的重大問題，提供有力理論支撐和高水平咨詢服務(wù)。

趙剛主持大會開幕式并致辭。他表示，北外與中國教育學(xué)會將持續(xù)深化國際教育交流與合作，共同講好中國教育故事。

大會舉辦了“國際教育成果發(fā)布”的專題活動，專題活動由北京外國語大學(xué)外研集團(tuán)黨委書記、董事長，外研社社長王芳主持。中國教育報(bào)刊社編審、國際教育分會副理事長劉華蓉代表主辦單位發(fā)布“2022年度國際基礎(chǔ)教育十大事件”。

踔厲奮發(fā)新征程，勇毅前行向未來。北外國際教育學(xué)院與國際教育分會愿與全體教育者攜手共進(jìn)，為加快建設(shè)中國特色、世界水平的教育強(qiáng)國，為推動國際教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多中國智慧、中國方案、中國力量！