近日,清華大學(xué)首批文科資深教授、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院責(zé)任教授、博士生導(dǎo)師柳冠中受應(yīng)來到“話全球創(chuàng)新大師”北京大學(xué)公選課,為學(xué)生帶來了主題為《“中國方案”:中國工業(yè)設(shè)計(jì)踐行的方向和思維邏輯》的精彩報(bào)告。
柳冠中是我國著名的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)大師和理論專家,創(chuàng)建了中國第一個(gè)“工業(yè)設(shè)計(jì)系”,他所提出的“生活方式說”“共生美學(xué)觀”“事理學(xué)”等理論方法在國內(nèi)乃至國際設(shè)計(jì)界都產(chǎn)生了導(dǎo)向性影響,有助于中國形成自己的設(shè)計(jì)理論體系。
柳冠中教授現(xiàn)場(chǎng)授課
柳教授指出:設(shè)計(jì)最重要的一個(gè)點(diǎn),就是要解決人的問題,更應(yīng)該關(guān)注人的需求,并且主動(dòng)地去探索消費(fèi)者需求背后的情感邏輯。“設(shè)計(jì)因事造物,而不因物興事”。在柳教授看來,設(shè)計(jì)并非簡(jiǎn)單的通過設(shè)計(jì)來造物,而是通過造物解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。柳教授從工業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵談起,再到當(dāng)代工業(yè)設(shè)計(jì)教育,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合國情提出工業(yè)設(shè)計(jì)的中國方案。
工業(yè)設(shè)計(jì)是一切設(shè)計(jì)再格式化的創(chuàng)新思維
柳教授談到工業(yè)設(shè)計(jì)是“生產(chǎn)關(guān)系”的革命,而不是表面上的“生產(chǎn)力”。工業(yè)設(shè)計(jì)的誕生擺脫了過去單純追求設(shè)計(jì)享受的習(xí)慣,轉(zhuǎn)而努力解決現(xiàn)實(shí)問題,帶動(dòng)全社會(huì)整體生活質(zhì)量的提升。工業(yè)設(shè)計(jì)不應(yīng)是“時(shí)尚流行”,或新的商業(yè)企劃的“風(fēng)口”,而是創(chuàng)新思維下解決大眾問題的過程。
當(dāng)代發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)教育的基本方針
從“十一五”規(guī)劃到“十三五”規(guī)劃,圍繞著“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的理念進(jìn)行了很多努力。柳教授指出:工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該要強(qiáng)調(diào)整體、系統(tǒng),僅局限于元素是沒有意義的。一個(gè)總設(shè)計(jì)師,要求的不是會(huì)寫稿、會(huì)繪圖,而是要會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)整合,今天國家需要的是這樣的設(shè)計(jì)人才。此外,面向人才的培養(yǎng)也不能局限于基礎(chǔ),更在于實(shí)踐,要將實(shí)踐與基礎(chǔ)緊密結(jié)合。
工業(yè)設(shè)計(jì)的“中國方案”
面對(duì)挑戰(zhàn),新時(shí)代的工業(yè)設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)造還未曾有過的“生存方式”,要走中國自己的發(fā)展之路——構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。中國的設(shè)計(jì)發(fā)展經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷推廣化、市場(chǎng)化、社會(huì)化和戰(zhàn)略化等幾個(gè)階段。只有從國家角度作出的設(shè)計(jì),才能更好面對(duì)人口老齡化、環(huán)境污染以及大數(shù)據(jù)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)。
設(shè)計(jì)事理學(xué)——從造物轉(zhuǎn)為謀事
設(shè)計(jì)事理學(xué),實(shí)際是注重培養(yǎng)抽象思維的設(shè)計(jì)思想,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)事理學(xué)是掌握動(dòng)詞思維。設(shè)計(jì)不是為了建造、制備一種物體,而是要尋找一種方法、構(gòu)建一種思維去解決問題。好的設(shè)計(jì),要從設(shè)計(jì)物品的名詞里抽離目的。物體是實(shí)現(xiàn)目的的載體,而不是最終目的,不應(yīng)該拘泥于此。“人法地,地法天,天法道,道法自然,師法造化”,這是具有中國特色的設(shè)計(jì)方法論。適應(yīng)外部因素需要尋找謀事的方法,不斷創(chuàng)新。
年近八旬的柳冠中用自己對(duì)設(shè)計(jì)的熱忱,對(duì)教育的激情,給學(xué)生帶來了寶貴的一課。(2020級(jí)北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院范毅、2020級(jí)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院張政、2019級(jí)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院張崇霄、2018級(jí)北京大學(xué)光華管理學(xué)院胡仟億)
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