“我原本很怕水,家附近也沒有合適的游泳館,通過培訓我克服了對水的恐懼。”江蘇連云港市和安中學學生傘琪涵說。在贛榆區(qū)中小學生素質(zhì)教育實踐基地,她在教練的指導(dǎo)下學習游泳基本技能。
和她一樣,連云港市贛榆區(qū)17300余名七年級學生都學習了游泳這門“生命必修課”。
“我區(qū)水域面廣、水情復(fù)雜,且很多學校臨海,防溺水工作壓力較大,僅靠說服教育、限制學生下水,無法從根本上解決問題。”贛榆區(qū)教育局局長居潘娣表示,“學”“防”結(jié)合,讓青少年對野外水域充滿敬畏之心,防溺水才能真正落到實處。
6年來,贛榆區(qū)以“讓每個孩子學會游泳”為目標,以“配齊配好、分期推進、逐步完善”為原則,在區(qū)中小學生素質(zhì)教育實踐基地對全區(qū)七年級學生進行集中游泳技能培訓,填補了中小學游泳課程空白,累計培訓10萬余名學生。
2017年,贛榆區(qū)教育局在區(qū)中小學生素質(zhì)教育實踐基地新建游泳教學館。第二年,相關(guān)科室負責人北上拜訪山東莒縣、河北滄州等地的橡膠泳池生產(chǎn)廠家,最終在基地操場搭建出移動式支架游泳池10套,2020年又新建拼裝式泳池3套。目前,基地共有移動式泳池13個、室內(nèi)半標準泳池1個,一次可容納80人。
考慮到全區(qū)七年級學生數(shù)量龐大、人員分散、接送困難等實際情況,培訓采取5天10課時的全封閉模式,由學校統(tǒng)一安排校車接送并負責學生食宿。
贛榆區(qū)教育局體衛(wèi)藝科科長秦明說:“讓如此多的學生從‘旱鴨子’變身‘小飛魚’,對師資、場地、課程設(shè)置等都是巨大的考驗。”為此,贛榆區(qū)堅持做好基礎(chǔ)配套,確保設(shè)備完善、隊伍充足,讓學生游得安心、家長放心。
“開班前,我們進行了嚴格的理論課和實操課培訓,確保每名教師都能以高度的責任感投入教學工作。”游泳培訓主教練王鑫鑫表示,贛榆區(qū)建立教練員、救生員師資庫,在全區(qū)招募20名具有游泳教練證、救生員證的教師擔任長期志愿者,并與連云港師范高等專科學校體育學院合作,對300名中青年教師志愿者進行專業(yè)培訓,所有志愿者培訓合格后方能持證上崗。
在確保30至40名學生至少配備3名游泳教練的同時,贛榆區(qū)還邀請教師、家長參與監(jiān)管,最大化保障課程的有序開展和學生的人身安全。
“孩子從訓練營回來后,不僅掌握了游泳技能,還變得更加開朗。”海頭初級中學學生家長張浩表示。
“我們安排專人全程參與指導(dǎo)各項工作,池水也定期消毒和檢測,還配備了救生員和醫(yī)護人員。”居潘娣表示,贛榆區(qū)投入2200余萬元用于基礎(chǔ)建設(shè),對符合條件的貧困生、留守兒童免費培訓。
《中國教育報》2024年10月12日 第02版
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