本報(bào)訊(記者 易鑫)近日,中國科學(xué)院在京召開科教融合工作會(huì)議。會(huì)議以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技、人才工作的系列重要論述以及對(duì)中國科學(xué)院的重要指示批示精神,緊緊圍繞搶占科技制高點(diǎn)核心任務(wù),系統(tǒng)總結(jié)建院以來科教融合工作歷史經(jīng)驗(yàn),研究部署深入推進(jìn)科教融合、加快自主培養(yǎng)拔尖科技人才的新思路新舉措,奮力開創(chuàng)科教融合工作新局面。
中國科學(xué)院院長、黨組書記侯建國指出,深化科教融合工作,要面向2035年教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo),緊扣國家長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略需求和當(dāng)前緊迫需求,堅(jiān)持為黨育人、為國育才,切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以自然科學(xué)和工程科技領(lǐng)域博士研究生為重點(diǎn),培養(yǎng)一大批基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)精深、創(chuàng)新活躍,具有家國情懷和國際競爭力的拔尖科技人才。要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、問題導(dǎo)向,著力解決目前人才培養(yǎng)中存在的思想認(rèn)識(shí)、管理體制、動(dòng)力機(jī)制等問題,努力實(shí)現(xiàn)“科”“教”全鏈條、全要素、全主體深度融合。要堅(jiān)持走自主培養(yǎng)之路,堅(jiān)定歷史自信和創(chuàng)新自信,堅(jiān)守辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色,以我為主培養(yǎng)拔尖科技人才,同時(shí)要強(qiáng)化開放創(chuàng)新環(huán)境下的協(xié)同育人。要更加突出貫通式培養(yǎng),更加突出研究式教學(xué)、個(gè)性化培養(yǎng),堅(jiān)持寓“科”于“教”、以“教”促“科”,加強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)與科研領(lǐng)域布局、重大科技任務(wù)部署的協(xié)同聯(lián)動(dòng),重塑拔尖科技人才培養(yǎng)邏輯和培養(yǎng)鏈條。
《中國教育報(bào)》2024年05月06日第2版
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報(bào)刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 kevinchanphotography.com All Rights Reserved.