“龍頭擺起來，跑起來，跑起來。”4月8日中午，中國石油大學(xué)（華東）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來教師李承偉洪亮的聲音，隨著口令，數(shù)條色彩鮮艷的龍?jiān)谂艿郎衔鑴?dòng)起來，朝氣蓬勃的舞龍運(yùn)動(dòng)成為校園里一道亮麗風(fēng)景線。

這是中國石油大學(xué)（華東）熱門體育課程——舞龍運(yùn)動(dòng)的140多名學(xué)生在課余加緊排練，準(zhǔn)備在即將到來的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行舞龍表演。今年恰逢龍年，舞龍運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生更加深入感受中華文化的魅力。像舞龍這樣的體育課，在中國石油大學(xué)（華東）還有多門，這些體育課點(diǎn)燃了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)激情。

龍是中華的象征，舞龍運(yùn)動(dòng)源自于古人對(duì)龍圖騰的崇拜，通過游、騰、躍、翻、滾等多種姿勢(shì)，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)和拼搏精神。

據(jù)了解，2019年中國石油大學(xué)（華東）在體育課中開設(shè)舞龍課就受到學(xué)生的喜愛，一度“一課難求”；2020年學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上進(jìn)行了舞龍表演，廣受贊譽(yù)。

“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看起來有趣，但其實(shí)對(duì)力量和技巧要求都很高，需要大家齊心協(xié)力，10人組成的一條‘龍’，不允許一個(gè)人出錯(cuò)，同學(xué)彼此磨合，建立了深厚友誼。”新能源學(xué)院2023級(jí)學(xué)生欒鄴恒說。

“舞龍運(yùn)動(dòng)集合了力量、速度、耐力、技巧等，不僅強(qiáng)身健體，還能提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新能力，培育學(xué)生家國情懷與文化認(rèn)同感。”李承偉說。

校園里，有一群“神射手”，他們挽弓如月，英姿颯爽，飽含著力量與準(zhǔn)確之美，也展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生對(duì)“君子六藝”的傳統(tǒng)追求。他們就是體育教學(xué)部副教授王海濱開設(shè)的射藝課程的學(xué)生。

王海濱介紹，學(xué)校射藝課程早在2016年就開設(shè)了。課程分為上下兩個(gè)學(xué)期，第一學(xué)期教授禮儀、射箭等基本動(dòng)作，第二學(xué)期教學(xué)禮射、跪射、騎射等，最終將綜合學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行箭陣表演。

2022級(jí)學(xué)生云昊在練習(xí)射箭過程中，體驗(yàn)了自身的成長(zhǎng)與蛻變。“心境隨技術(shù)同步提升，對(duì)老師講的‘發(fā)而不中、反求諸己’的射藝?yán)砟钣雀猩羁蹋屛覀凁B(yǎng)成了從失誤中反思自己動(dòng)作的好習(xí)慣和在失敗時(shí)先從自身找原因的自謙理念。”

學(xué)校還有一門既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的體育課，那就是太極。太極課同樣是兩學(xué)期教學(xué)：第一學(xué)期教授24式太極拳，第二學(xué)期教授太極功夫扇。

“太極運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)邏輯思維能力、記憶力、創(chuàng)造力等方面的提升，而太極功夫扇既符合大學(xué)生的偏好，明快、美感強(qiáng)，還具有一定的實(shí)用價(jià)值，讓學(xué)生在一個(gè)套路中體會(huì)到不同的武術(shù)風(fēng)格。”授課教師趙延敏介紹，太極教學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)編的一套具有獨(dú)特風(fēng)格且更符合新時(shí)代大學(xué)生健身特征的太極扇課程，已成為熱門公共選修課。

“以前感覺太極是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單、很慢的運(yùn)動(dòng)，但當(dāng)真正開始學(xué)習(xí)時(shí)才感受到它的科學(xué)合理、濃郁的文化傳承和做人做事的道理，讓我受益匪淺。”學(xué)習(xí)太極的學(xué)生鄭詩麟說。

據(jù)了解，該校開設(shè)的眾多體育課程中，既有多種球類、健身等，也有射藝、舞龍、太極等傳統(tǒng)創(chuàng)新課程，近年來學(xué)校還開設(shè)了戶外、輪滑等現(xiàn)代時(shí)尚課程。

《中國教育報(bào)》2024年04月16日第3版