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全國人大代表、長沙市雅禮中學(xué)校長王旭:

激發(fā)每一個孩子的天賦潛能

發(fā)布時間:2024-03-12 作者:記者 林煥新 禹躍昆 來源:中國教育報

■代表通道

本報北京3月11日訊(記者 林煥新 禹躍昆)今天,十四屆全國人大二次會議第三場“代表通道”在人民大會堂舉行。“孩子沒有差距,只有差異。”全國人大代表,長沙市雅禮中學(xué)黨委副書記、校長王旭在“代表通道”上回答記者關(guān)于如何緩解教育焦慮問題時,道出“金句”。

王旭首先分享了一則故事。2016年,他接待了一名11歲的高位截癱男孩,男孩希望來上學(xué)。王旭擔(dān)心他能否照顧好自己的生活。沒想到,男孩雙手一拍輪椅跳到地上,雙手著地,用力地往前邊走邊說:“老師,我能!”如今,這名學(xué)生已順利考上大學(xué)。“我們不放棄他,給他最需要的幫助,就是點(diǎn)亮他生命的希望。”王旭說。

一樁樁教育故事,王旭記在心頭:這幾年,湖南省建設(shè)了一批“芙蓉學(xué)校”,給農(nóng)村孩子帶去教育的希望;幾年前,有位年輕校友回國,創(chuàng)立了重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,將自己的計算機(jī)興趣特長進(jìn)一步發(fā)揚(yáng);今年兩會前,有幾名學(xué)生找到他說,他們的社團(tuán)做了一些社會調(diào)查,有關(guān)于幼教和托育資源共享的建議,問他能不能把這些建議帶到北京去……

這一個個成長的故事累加起來,讓王旭更加理解教育的意義。

“讓喜歡射箭的孩子射箭,讓喜歡下棋的孩子下棋。”“代表通道”上,王旭用最簡單的話語解答教育疑問。“尊重差異,相信孩子,激發(fā)每一個孩子的天賦、潛能和夢想,才能鼓舞每一個孩子。”王旭說,“青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期,最需要積極引導(dǎo)和栽培。學(xué)校一邊連著萬家燈火,一邊連著民族和未來,讓每一個孩子、讓每一個家庭充滿希望,讓我們國家和民族充滿希望,這就是教育的初心和使命。”

《中國教育報》2024年03月12日第3版 

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