■學思想 強黨性 重實踐 建新功 · 高校在行動

前不久，廈門大學舉辦“習近平總書記與大學生在一起”學習分享會，廈大經濟學系畢業(yè)生張宏樑動情地分享了他就讀期間，習近平總書記指導他學習《資本論》，以及如何做到“自找苦吃”等寶貴回憶，深深打動了在場的青年黨員。這場獨具特色的分享會，只是該校深入開展主題教育的一個縮影。

如何讓主題教育走深走實？廈門大學牢記習近平總書記囑托，抓住主線、堅持在調查研究中領題解題，最終形成合力謀發(fā)展的工作思路，做到把習近平總書記對學校的殷殷囑托轉化為實際行動。

主題教育開展以來，廈門大學堅持以習近平總書記致廈門大學建校100周年重要賀信精神領航，并結合習近平總書記對學校建設發(fā)展的關心關懷，編印了《黨的十八大以來習近平總書記對高校系列重要指示批示精神資料匯編》《習近平同志關心廈門大學發(fā)展紀事匯編》等具有學校特色的主題教育輔助教材。廈門大學黨委理論學習中心組、全校二級單位圍繞這些教材開展全覆蓋的集中學習研討，把習近平總書記對學校的關心關愛和殷殷囑托轉化為勇?lián)姑膶嵺`。

廈門大學出臺《關于在全校大興調查研究的實施方案》，制定主題教育校級領導班子專題調研方案，至今共開展有關調研活動百余場。

6月28日—29日，廈門大學召開校級領導班子調研成果交流會。廈門大學黨委書記張榮匯報了“準確把握學校黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合科學內涵 全面推動廈門大學內涵式高質量發(fā)展”主題調研情況。調研期間，張榮在校內外廣泛開展訪談、座談，發(fā)放、回收問卷220份，并編寫、出版理論文章與工作案例合集，還多次與專家學者研討交流。校長張宗益匯報了“以教育評價改革為牽引 塑造學校高質量發(fā)展新動能新優(yōu)勢”主題調研情況。調研期間，張宗益以實地走訪、座談交流、個別談話等方式，開展了40余次校內外調研，并以多種形式深入基層單位聽取意見建議。

學校以召開教代會和工代會為契機，組織參會代表圍繞多校區(qū)管理、民生服務等師生關切的熱點問題建言獻策。帶隊深入老舊小區(qū)、學生宿舍等實地調研，將調研發(fā)現(xiàn)的問題納入“問題清單”，進行臺賬式管理，并做到“一對一”解決問題。

廈門大學以強化理論學習指導發(fā)展實踐，以深化調查研究推動解決發(fā)展難題，將主題教育與第十二次黨代會籌備工作緊密結合，統(tǒng)籌推進“十四五”規(guī)劃、新一輪“雙一流”建設，推動黨的建設與事業(yè)發(fā)展深度融合，各項工作取得新進展新成效。

主題教育開展以來，在廈門大學，各級黨組織、黨員干部投身科研一線，主動對接國家重大戰(zhàn)略需求，取得豐碩成果。學校研制的“本棟一號”“本棟二號”兩枚火箭成功發(fā)射；國內第一家以可持續(xù)性科學為研究主題的研究院——國際可持續(xù)性科學研究院揭牌成立；廈門大學鑄牢中華民族共同體意識研究基地獲批成立；研究闡釋黨的二十大精神國家社科基金重大項目立項名單中，共4個項目獲立項……

廈門大學與廈門市召開市校合作聯(lián)席會議，打造“名城+名校”深度融合的典范；與長汀、大同、銅陵進一步暢通校地對接渠道，完善校地合作機制；與三明學院、廣西師范大學簽署對口支援協(xié)議，扎實開展多方位的支援工作……

張榮表示，要以主題教育新成效推動學校改革發(fā)展再上新臺階、一流大學建設再譜新篇章，深刻回答好“強國建設、廈大何為”這一時代課題，在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的新征程中交出廈大優(yōu)異答卷。

《中國教育報》2023年08月12日第1版