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發(fā)揚科學(xué)報國光榮傳統(tǒng) 促進全民科學(xué)素質(zhì)提高

——習(xí)近平總書記給“科學(xué)與中國”院士專家代表的回信激勵科技工作者以更飽滿熱情投身科普事業(yè)

發(fā)布時間:2023-07-22 作者:新華社記者 來源:中國教育報

“科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作。”習(xí)近平總書記7月20日給“科學(xué)與中國”院士專家代表回信,對科技工作者支持和參與科普事業(yè)提出殷切期望。廣大科技工作者表示,要以習(xí)近平總書記回信精神為指引,以更加飽滿的熱情投入到科技強國的實踐中,為加強國家科普能力建設(shè)、加快實現(xiàn)高水平科技自立自強作出更大貢獻。

長期以來,一代又一代科學(xué)家懷著深厚的愛國主義情懷,在科學(xué)前沿孜孜求索的同時,為廣泛傳播科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、推動科學(xué)普及作出重要貢獻。

“當(dāng)前,科學(xué)普及與科技創(chuàng)新前所未有地緊密聯(lián)系在一起,科普發(fā)展水平一定程度上決定著一個國家的科學(xué)技術(shù)水平和民族創(chuàng)造能力。”中國科學(xué)院院士、“科學(xué)與中國”院士專家代表高鴻鈞說,習(xí)近平總書記的回信,對我們是肯定,更是激勵和鞭策。

2002年,中國科學(xué)院聯(lián)合中宣部、教育部、科技部、中國工程院、中國科協(xié),共同發(fā)起了“科學(xué)與中國”院士專家巡講活動。20多年來,院士專家們的足跡遍布全國各地,開展科普活動2000余場次,有力推動了我國科普事業(yè)的發(fā)展。

“習(xí)近平總書記的回信,體現(xiàn)了黨中央對科學(xué)普及工作一以貫之的高度重視。”中國科學(xué)院院士、“科學(xué)與中國”組委會主任楊玉良說,黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強調(diào),科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。這就要求我們把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。

在黨中央關(guān)心支持下,越來越多科技工作者投身科普事業(yè)。目前,我國有180多萬名科普專兼職人員。

中國科協(xié)科普部副部長龐曉東說,落實總書記的回信精神,中國科協(xié)將更好發(fā)揮自身組織優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,進一步促進科普人才成長,激發(fā)社會各界對科普工作的重視,厚植科技創(chuàng)新的土壤。

時值暑期,各地科技館、博物館等科普場所熱鬧非凡,成為很多家長與孩子假期出游、研學(xué)的首選。

7月21日,江蘇省淮安市新安小學(xué)的同學(xué)們經(jīng)歷了一場“沉浸式”的科普體驗。通過多種現(xiàn)代技術(shù)手段,孩子們直觀了解地震相關(guān)知識,掌握地震來臨時的自救互救技能。

“知道了怎么應(yīng)對地震,還學(xué)到了很多科學(xué)知識,感覺很有收獲!”淮安市新安小學(xué)四(2)班學(xué)生薛澄興奮地說,“地球內(nèi)部還有很多秘密,我和同學(xué)們都想探索更多未知的奧秘。”

“以優(yōu)質(zhì)豐富的內(nèi)容和喜聞樂見的形式,激發(fā)青少年崇尚科學(xué)、探索未知的興趣”,習(xí)近平總書記的回信為做好科普工作指明方向。

湖南省郴州市一中圖書館五樓報告廳,熱烈的掌聲不時響起。今年暑假剛開始,中國科學(xué)院院士袁亞湘就為孩子們帶來了一場以“數(shù)學(xué)漫談”為題的科普報告會。圍繞數(shù)學(xué)問題解決、實際應(yīng)用和興趣培養(yǎng)等,袁亞湘院士和同學(xué)們頻頻互動。

“人才培養(yǎng)和種莊稼的過程其實很像,撒下種子,提供足夠的養(yǎng)分和良好的環(huán)境,好苗子會逐漸冒出來。激發(fā)孩子們崇尚科學(xué)、探索未知的興趣,讓他們有機會關(guān)注科學(xué)、熱愛科學(xué)、探索科學(xué),才能收獲更多的科技事業(yè)接班人。”袁亞湘說。

大江南北、城市鄉(xiāng)村,科學(xué)的種子處處生根發(fā)芽。

在革命老區(qū)江西省贛州市尋烏縣尋烏中學(xué),一座小小的農(nóng)村中學(xué)科技館豐富了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的課后時光。

“總書記的回信增添了我們在基層做科普的信心和動力。”尋烏中學(xué)物理老師、農(nóng)村中學(xué)科技館負責(zé)人黃才發(fā)坦言,“廣袤中國,對許多偏遠地區(qū)來說,科學(xué)教育資源是稀缺品,但大山擋不住大家對知識的渴望,我們要把總書記的回信精神落到實處,為山里娃架起通往科學(xué)的橋梁。”

國家科普能力的提升,全民科學(xué)素質(zhì)的提高,關(guān)系著實現(xiàn)高水平科技自立自強,關(guān)系著中國式現(xiàn)代化建設(shè)。

把科普展覽和課堂搬到偏遠地區(qū)、欠發(fā)達地區(qū)的學(xué)校、社區(qū)、工廠、村莊……我國科普大篷車和流動科技館兩個流動科普項目,已累計服務(wù)公眾超5億人次,有力促進了科普公共服務(wù)公平普惠。

“總書記提到‘促進全民科學(xué)素質(zhì)的提高’,這是我們矢志不渝的事業(yè)。12年前我們拉著第一批流動科技館展品在四川省巡展時,全省還只有兩座實體科技館。如今,項目已服務(wù)當(dāng)?shù)赜^眾超過2100萬人次。我們相信,越來越多基層群眾將從科普服務(wù)中受益。”四川科技館展覽教育中心副主任徐錚說。

科學(xué)普及,不僅有助于傳播科學(xué)知識,更有利于弘揚科學(xué)精神。

在中國空間站,航天員們正在為下一次太空授課作準備。

“我們要落實好總書記的要求,廣泛傳播科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神。希望孩子們在天宮課堂中學(xué)習(xí)到航天員們堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出。”太空授課科普專家組成員、北京交通大學(xué)副教授陳征說。

“科普工作并不是簡單講講PPT,而是要普及科學(xué)技術(shù)知識,倡導(dǎo)科學(xué)方法,傳播科學(xué)思想。”今年已整整在航天系統(tǒng)工作了60年的中國工程院院士、“科學(xué)與中國”院士專家代表龍樂豪說,“科學(xué)精神是科學(xué)技術(shù)的靈魂。希望通過我們的努力,鼓勵更多年輕人勇闖科學(xué)探索‘無人區(qū)’,為加快實現(xiàn)高水平科技自立自強、推進中國式現(xiàn)代化不斷作出新貢獻。”

新華社北京7月21日電

《中國教育報》2023年07月22日第1版 

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