■學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功 · 高校在行動(dòng)

“經(jīng)過(guò)全校上下不懈努力，山東大學(xué)‘由大到強(qiáng)’邁入了由量變到質(zhì)變的新階段。在主題教育中，要用好‘問(wèn)題樹(shù)’思維，開(kāi)展問(wèn)題大梳理、難題大排查，抓住主題教育的重要機(jī)遇，一一找到破解之策，認(rèn)真加以解決。”日前，山東大學(xué)黨委書(shū)記郭新立在學(xué)校講授專(zhuān)題黨課時(shí)表示。

主題教育開(kāi)展以來(lái)，山東大學(xué)創(chuàng)新運(yùn)用“問(wèn)題樹(shù)”思維，堅(jiān)持上下貫通、同題共研、同題共答，切實(shí)把主題教育煥發(fā)出的熱情和干勁變作“強(qiáng)校興國(guó)”的思想共識(shí)，推進(jìn)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

創(chuàng)新思維推動(dòng)“問(wèn)題樹(shù)”向“成果樹(shù)”轉(zhuǎn)變

郭新立在主題黨課中提出要著力抓好10個(gè)方面重點(diǎn)工作，包括“顯著提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”“突出抓好國(guó)家戰(zhàn)略人才力量建設(shè)”“大力推進(jìn)學(xué)科更新?lián)Q代和‘出尖出峰’”等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和工作，也包括聚焦一校三地教育教學(xué)和師生工作生活條件保障等方面“接地氣”的工作。

其中，一校三地教育教學(xué)和師生工作生活條件保障等方面的工作，歸屬于“高質(zhì)量構(gòu)建‘大保障、大服務(wù)’體系”。學(xué)校各單位在主題教育中共梳理出民生項(xiàng)目659項(xiàng)，全部形成專(zhuān)項(xiàng)整治方案，目前已推動(dòng)完成400余項(xiàng)。

這些問(wèn)題的總結(jié)梳理和工作的推進(jìn)，得益于近年來(lái)山東大學(xué)黨委探索形成的“五個(gè)一”理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)模式，即“一位班子成員領(lǐng)學(xué)，認(rèn)領(lǐng)一個(gè)問(wèn)題，聚焦一個(gè)專(zhuān)題，制定一個(gè)方案，破解一個(gè)難題”。

在主題教育中，學(xué)校進(jìn)一步深化“五個(gè)一”學(xué)習(xí)模式，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立課題組，聚焦六大重點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)造性地運(yùn)用“問(wèn)題樹(shù)”思維方法，開(kāi)展問(wèn)題大梳理、難題大排查，形成重點(diǎn)突出、層級(jí)遞進(jìn)、邏輯清晰、明確具體的問(wèn)題架構(gòu)，豐富“問(wèn)題樹(shù)”枝葉，完善“問(wèn)題樹(shù)”體系，實(shí)現(xiàn)從“問(wèn)題樹(shù)”向“成果樹(shù)”轉(zhuǎn)變，真正解決一批難題、辦成一批實(shí)事。

文化“兩創(chuàng)”為主題教育注入新動(dòng)能

近日，位于濟(jì)南市章丘區(qū)龍山街道辦事處焦家村西的焦家考古實(shí)習(xí)工地?zé)狒[忙碌起來(lái)。山東大學(xué)歷史文化學(xué)院博士生第三黨支部、碩士生第三黨支部的學(xué)生，正在這里開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

“在高溫?zé)崂讼碌目脊湃耸冀K堅(jiān)守初心，埋頭苦干，體現(xiàn)了為探索未知、揭示本源不懈奮斗的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這次主題調(diào)研活動(dòng)進(jìn)一步豐富了我們對(duì)考古專(zhuān)業(yè)和田野發(fā)掘工作的認(rèn)知，我們要在一代代考古前輩工作的基礎(chǔ)上不忘初心、砥礪奮進(jìn)、繼續(xù)前行，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”山東大學(xué)歷史文化學(xué)院博士生第三黨支部書(shū)記董志浩說(shuō)。

在考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展主題教育，是山東大學(xué)創(chuàng)新形式推進(jìn)主題教育走深走實(shí)的一個(gè)生動(dòng)縮影。在主題教育中，山東大學(xué)進(jìn)一步盤(pán)活、用好學(xué)校歷史文化資源，積極發(fā)揮文化引領(lǐng)作用，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的新成效。

此外，山東大學(xué)牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，積極培育中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“山大學(xué)派”，有力推進(jìn)全球漢籍合璧、中華文明探源、《永樂(lè)大典》存卷綜合整理等國(guó)家重大文化工程，產(chǎn)出了《中國(guó)美育思想通史》等標(biāo)志性成果，在貢獻(xiàn)文化“兩創(chuàng)”、堅(jiān)定文化自信中彰顯山大擔(dān)當(dāng)。

凝心聚力奮進(jìn)服務(wù)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略新征程

一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。山東大學(xué)在主題教育中強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把開(kāi)展主題教育與服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來(lái)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展蓄勢(shì)賦能。

一年365天，山東大學(xué)巖土工程中心教授許振浩在工地上度過(guò)的天數(shù)就有將近300天，他在一篇日記中這樣寫(xiě)道：“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將以堅(jiān)定的信念、先進(jìn)的理念、高度的責(zé)任心投入教書(shū)育人、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)和科技服務(wù)國(guó)家重大工程能力，鑄造更加閃亮的山大名片。”

這樣的團(tuán)隊(duì)在山東大學(xué)還有很多：晶體材料研究院將國(guó)家所需與研究院所能緊密結(jié)合，將主題教育與國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組這一重大使命緊密結(jié)合，致力解決關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”難題；空間科學(xué)團(tuán)隊(duì)在主題教育中明確推動(dòng)空間學(xué)科“由特變強(qiáng)”的關(guān)鍵路徑，進(jìn)一步探索大科學(xué)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)與重大項(xiàng)目任務(wù)承接的運(yùn)行體系……

“山東大學(xué)要肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命，敢于承擔(dān)更艱巨的任務(wù)、應(yīng)對(duì)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，匯聚共促高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)作出新的貢獻(xiàn)。”郭新立說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年07月18日第1版