本報訊（記者 蔣夫爾）為幫助一線教師準確把握科學領域的核心概念，將科學啟蒙教育融入幼兒園課程，新疆維吾爾自治區(qū)教育科學研究院日前舉辦主題為“科學教研促成長，主動探究科學樂”的線上教研活動，全疆14個地州（市）約7萬人參加此次活動。

此次學前教育教研活動通過專家講座、教學活動展示、園本教研、州級教研、宣傳片、專家點評等環(huán)節(jié)，從專業(yè)角度剖析科學領域的核心概念和實踐策略，解決幼兒園教師在科學領域教學中遇到的問題與困惑。專家對科學教育的內容、體系、核心概念以及幼兒相關年齡段關鍵經驗的獲得等作了詳細闡述。同時，科學領域教學活動的觀摩，使教師進一步明確了組織幼兒園科學活動的形式及方法。園本教研則緊緊圍繞教學觀摩進行研討交流，呈現出“提出共性問題、小組深度研討、集體分享”的三段式園本教研形式。州級教研對幼兒園科學教育的實施途徑和各年齡段科學內容的選擇進行了充分的探討，為教師今后開展科學活動提供了指導策略。

據悉，新疆決定加大對幼兒園科學領域的研究力度，今后將進一步發(fā)揮教研工作的輻射帶動作用，為自治區(qū)學前教育向高質量發(fā)展強動力、添活力、聚合力。

《中國教育報》2023年06月18日第1版