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把青春奉獻給鄉(xiāng)土中國

——訪中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院學(xué)生

發(fā)布時間:2023-06-17 作者:本報記者 梁丹 來源:中國教育報

■新時代新征程新偉業(yè)

你們在信中說,走進鄉(xiāng)土中國深處,才深刻理解什么是實事求是、怎么去聯(lián)系群眾,青年人就要“自找苦吃”,說得很好。新時代中國青年就應(yīng)該有這股精氣神。黨的二十大對建設(shè)農(nóng)業(yè)強國作出部署,希望同學(xué)們志存高遠、腳踏實地,把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實踐緊密結(jié)合起來,厚植愛農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領(lǐng),在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè),為加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。

——2023年5月1日習(xí)近平總書記在給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信時強調(diào)

 

5月,在東北廣袤的原野上,黑土地冰雪已消融,吉林省梨樹縣進入忙碌的春播時節(jié)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)梨樹科技小院學(xué)生、2020級博士研究生沙野分外忙碌,除了要為自己負責(zé)的10多畝試驗田完成播種外,他和小院其他學(xué)生還要為當?shù)?00多畝農(nóng)田提供技術(shù)示范和指導(dǎo)。

如今,像沙野這樣駐扎在科技小院的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生有200多人,他們的“校園”在云南、河北、內(nèi)蒙古等地的農(nóng)村,他們的課堂是農(nóng)田、養(yǎng)殖場、種植園……腳踩土地背朝天,他們把汗水揮灑在田間地頭,把論文書寫在祖國大地上。

今年五四青年節(jié)前夕,包括沙野在內(nèi)的12名科技小院學(xué)生代表向習(xí)近平總書記寫信,獲得習(xí)近平總書記的回信。信中,習(xí)近平總書記肯定他們“走進鄉(xiāng)土中國深處”“青年人就要‘自找苦吃’”的實踐,并強調(diào)新時代中國青年就應(yīng)該有這股精氣神。

從城市到鄉(xiāng)村:在“自找苦吃”中嘗出甜來

作為梨樹科技小院第8批學(xué)生,從2017年至今,沙野已經(jīng)在梨樹縣三棵樹村度過了6年時光,累計駐村超過1200天。

和小院建立之初師兄師姐們“大土炕、揚沙地、柴火鍋”的艱苦條件對比,今天,他對習(xí)近平總書記提到的“自找苦吃”有著更深的感悟。

“現(xiàn)在環(huán)境好了,哪怕在農(nóng)村我們也能舒服地待著。但是在小院,我們會主動擺脫這種舒適,盡可能地想著怎么多做一點兒,多承擔(dān)一些。”沙野說。

過去14年,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在科技小院培養(yǎng)了581名碩士研究生,他們平均每人駐村超過200天,“吃在農(nóng)村、住在農(nóng)村、學(xué)在農(nóng)村、服務(wù)在農(nóng)村”,過著一種遠離城市、充滿泥土味的生活。

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采訪中,面對這個問題,身在天南地北的小院學(xué)生有著近乎一樣的回答:“在小院,我們能真正地幫到農(nóng)民,服務(wù)到農(nóng)業(yè),哪怕很多時候我們的力量是那么有限。”

考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)前,在本科階段,古生村科技小院學(xué)生郝家璇在實驗室常常待到凌晨三四點,忙碌辛苦之余,他卻常常懷疑“做出來的東西真的有用嗎”。在學(xué)校實踐基地,他看到,“實驗站里的蘋果又大又甜,但是在一墻之隔的果園里,農(nóng)民的蘋果還是長得一塌糊涂”。

大二那年,沙野在學(xué)校的講座上,第一次了解到科技小院。在聆聽小院故事時,沙野內(nèi)心涌動,他形容那仿佛是“一個孩童第一次聽說人類登上太空、漫步月球后,心中涌起的奇異的驕傲和召喚感”。傳統(tǒng)的研究生生活立刻“黯然無光”,他躍躍欲試、迫不及待地想投入到那種“更真實、更有價值”的生活中。

如果說科技小院“扎根在農(nóng)村、教在天地間”的培養(yǎng)方式是最初吸引小院學(xué)生的魅力所在,那么,吸引他們長久留下、不計付出的力量則來自他們服務(wù)的那片土地。

碩士生活結(jié)束后,沙野在中國農(nóng)大繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。是回到校園,在更好的實驗環(huán)境中實現(xiàn)成果的高產(chǎn)出,還是繼續(xù)留在小院?當時,這個選擇擺在沙野面前。

“對博士生而言,留在小院確實會影響科研產(chǎn)出,但是碩士3年,我越來越體會到,那些東西對于人的價值,尤其是長遠的發(fā)展意義不大,而且在小院,我的科研搞得也并不差,只是沒有那么多罷了,也夠用。”沙野笑著說,在小院,自己的格局打開了不少,“論文什么的,那些東西還是太小。我相信,只要扎扎實實、腳踏實地在農(nóng)村做科技創(chuàng)新和社會服務(wù),一定會有更好的成果。”

如今,這個東北農(nóng)村被沙野親切地稱為“第二故鄉(xiāng)”。“這里的農(nóng)民特別好學(xué)、熱情,我在這里總有一種很強的成就感。”沙野說,這種“有用”“能干”“被需要”的感覺,讓自己充滿干勁地走過了一個又一個三年。

從被懷疑到融入:助力農(nóng)民的日子越過越好

2018年,抱著“把所學(xué)應(yīng)用到田間地頭”的想法,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生徐俊平來到內(nèi)蒙古杭錦后旗科技小院,農(nóng)民對第一次下田的他滿是質(zhì)疑:“我們都種了幾十年地,你一個大學(xué)生娃娃能指導(dǎo)我們嗎?”

來自農(nóng)民的“懷疑關(guān)”,是小院學(xué)生融入村莊首先要跨過的一道關(guān)。

“既然農(nóng)民不信任,那就擼起袖子干吧,用行動改變他們。”回過頭看,徐俊平認為,這道關(guān)雖然看起來“可怕”,卻也并不難。駐村不久,他就用一場和農(nóng)戶間的比賽闖過了這道關(guān)。

“農(nóng)戶一塊地,我一塊地,最后看誰種得好、產(chǎn)量高。”由于品種篩選得好、種植方法標準、病蟲害防控技術(shù)先進,徐俊平所負責(zé)地塊的玉米長勢、產(chǎn)量都顯著優(yōu)于當?shù)剞r(nóng)戶。“當時,農(nóng)戶走到地里一看,就問我,小徐啊,你種的是什么品種這么好,沒想到你這個小后生可以啊。”徐俊平說。

杭錦后旗位于河套平原地區(qū),有著豐富的光、熱、水資源,但當?shù)赝寥利}漬化嚴重,農(nóng)民也習(xí)慣使用大量肥料提高產(chǎn)量,大水大肥問題突出。

碩士期間,徐俊平和小院其他同學(xué)分別通過綠色品種篩選、配方肥研發(fā)、病蟲害防控等單項技術(shù),幫助當?shù)胤N植耐密型、節(jié)能增產(chǎn)的新品種,提高了玉米產(chǎn)量。如今,繼續(xù)在杭錦后旗小院攻讀博士學(xué)位的徐俊平,正在以系統(tǒng)化的玉米高產(chǎn)高效技術(shù)集成設(shè)計作為自己的研究課題。“從單項技術(shù)到全套的綜合技術(shù),我希望把碩士成果再提升,更好支撐當?shù)剞r(nóng)業(yè)綠色發(fā)展轉(zhuǎn)型。”徐俊平說。

白墻灰瓦的大理古生村,溪水環(huán)繞、植物蔥郁,家家戶戶庭院整潔。

“這么美麗的村子,還需要我們幫著建設(shè)嗎?我們能做些什么?”第一次來到古生村,農(nóng)村長大的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)2021級碩士研究生王明陽既覺得驚訝,又有些沮喪。

“只有做了、下去了才能發(fā)現(xiàn)問題,一直在小院里面待著,是發(fā)現(xiàn)不了真問題的。”這是小院14年來的經(jīng)驗總結(jié)。因此,調(diào)研成了王明陽和小院其他同學(xué)做的第一件事。把全村每戶人家都走訪了一遍后,王明陽心里有底了:“在洱海保護政策下,當?shù)剞r(nóng)民不能再種大蒜等高值經(jīng)濟作物,村里的不少地也被流轉(zhuǎn)出去,村民的收入來源少、收入低,對洱海生態(tài)保護的積極性還有待提高。”

為解決洱海保護和農(nóng)民增收之間的矛盾,科技小院把目光聚焦在發(fā)展綠色高值的種植模式上。

引入新品種油菜薹、實行覆膜移栽技術(shù)……指著小院試驗田和相鄰普通農(nóng)田里的油菜長勢,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)2022級碩士研究生任衍齊自豪地說:“利用新的品種和種植技術(shù),我們能在降低肥料使用的情況下將產(chǎn)量增加五成,產(chǎn)值增加3倍。”

感受著小院帶來的變化,近年來,當?shù)剞r(nóng)民何利成、李香魚等種田好手也重新種起了地,跟著中國農(nóng)大師生做起了綠色種植。何利成說:“未來,我有信心跟著小院繼續(xù)干,讓洱海更清,旅游更旺,日子更好。”

從懵懂到被點亮:發(fā)現(xiàn)生命更多的可能和價值

為了掌握洱海污染情況,去年一年,流域面源污染防治是古生村科技小院師生最重要的一項工作。由于雨水的沖刷、裹挾會直接給洱海帶來污染,下雨時是取樣檢測水質(zhì)的最好時機。

一次深夜,王明陽穿著雨衣、帶著工具去玉米田里的徑流裝置中取樣,令她意外的是,一名戴著斗笠的農(nóng)民也在田邊忙碌著。詢問后,王明陽才知道,他是擔(dān)心本就有些積水的地里出現(xiàn)淤堵,便帶著鐵鍬前來疏通。

“農(nóng)業(yè)是一個相對更辛苦的行當,比如別人刮風(fēng)下雨都是往屋里走,但為了農(nóng)田和莊稼,農(nóng)民卻要逆行。”一年多時間里,在與農(nóng)戶的共同勞作中,王明陽體會到了農(nóng)民“披蓑半夜耕”的艱辛,也在一次次農(nóng)戶培訓(xùn)和田間科普活動中,意識到了服務(wù)“三農(nóng)”的青春價值,更從一名只會“紙上談兵”的研究生,變成了科技小院的“多面手”。

古生村村“兩委”班子成員平均年齡偏大,信息技術(shù)應(yīng)用是短板,王明陽就兼任村主任助理,幫助村里進行信息收集、處理和上報等工作;村小學(xué)缺英語專業(yè)教師,王明陽和團隊成員就走進課堂,為孩子們義務(wù)支教……在古生村,王明陽學(xué)會了騎三輪車,能一個人扛起一袋袋沉重的泥土,一年多,這位白皙的姑娘黑了不少,也結(jié)實了許多。

“來到小院后,我整個人改變很大。”郝家璇評價進入小院前的自己“內(nèi)向,不善于溝通,對新鮮事物缺乏嘗試欲望”。性格上的這種特點,使郝家璇在本科階段能“泡”在實驗室里。可來到村里,這馬上對他開展工作造成不便。無論是入戶調(diào)研、開展農(nóng)民培訓(xùn),還是進入農(nóng)戶家中完成課題研究,都要求他必須善于和當?shù)卮迕駵贤ǎ@得他們的信任和支持。

挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)并不容易。最開始,郝家璇給自己做心理工作,硬著頭皮“逼”自己。“既然來了這兒,也沒有別的辦法,你必須學(xué)會和農(nóng)戶溝通、交流,才能讓他們理解你的工作。”獨當一面的經(jīng)驗多了,郝家璇發(fā)現(xiàn),“當你自己真的做了,并且發(fā)現(xiàn)自己能做好的時候,其實就有信心了,以后再面對新的挑戰(zhàn),就能勇敢地應(yīng)對。”

來到小院一年后,從沒有競選過學(xué)生干部、組織過活動的郝家璇,競聘上了小院院長,還成為小院各項活動的積極組織者,不僅能下田插苗,還解鎖了視頻剪輯等新技能,成了小院又一個“多面手”。

“從懵懂無知到被點亮,在一次次與農(nóng)民的接觸當中,大家逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的更多可能和價值,看到我們學(xué)的那些理論知識是有用的、是能幫助農(nóng)民的,農(nóng)民在進步,我們也在成長,逐漸就擁有了一種深厚的愛農(nóng)情懷。”沙野說。

采訪中,提起大學(xué)時選擇農(nóng)學(xué)專業(yè)的原因,小院學(xué)生提到的高頻詞是“糊里糊涂”“沒有什么很明白的想法”。正如沙野所說的那樣,愛農(nóng)情懷不是平白無故產(chǎn)生的,一定是在“把汗水滴到土里”的過程中生長出來的。

明年,王明陽和郝家璇都將迎來碩士畢業(yè)。對于未來,他們的選擇都瞄向廣袤的鄉(xiāng)村。

“其實種地挺好的,自己包一塊地春種秋收,沒有老板的管轄,人的心里沒那么累。”王明陽笑著和記者說,年輕的臉上閃著光。

把青春奉獻給大地,把榮光增添于“三農(nóng)”。在中國農(nóng)大遍布全國24個省份91個縣119個村的科技小院里,在這些新一代年輕人身上,閃耀著中國農(nóng)業(yè)新的希望。

《中國教育報》2023年06月17日第1版 

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