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秉持健康第一理念做好學校體育工作

發(fā)布時間:2023-06-02 作者:劉亞蘭 來源:中國教育報

黨的二十大報告把到2035年建成教育強國、體育強國、健康中國作為基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標,強調(diào)要以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。習近平總書記多次強調(diào),要樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。這為我們做好新時代學校體育工作提供了根本遵循。

教育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育作為學校教育工作中的重要一環(huán),具有養(yǎng)德、益智、勤勞、尚美的育人作用,是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程。體育對于加快建設(shè)教育強國、健康中國具有重要意義,對于弘揚社會主義核心價值觀,培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質(zhì)具有重要作用。我們要深刻認識體育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè),特別是人才培養(yǎng)工作全局中的重要地位,以健康第一的教育理念為指導(dǎo)、以課堂為根本、以課外為依托、以朋輩促進為抓手、以文化傳承為主線,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

以健康第一的教育理念為指導(dǎo)。立德樹人,不僅要讓學生學習科學文化知識、涵育高尚品格,還需要學生有強健的體魄,從而畢業(yè)后能更好地投身社會主義建設(shè)。身體是革命的本錢,體育工作與學生健康息息相關(guān)。在學校教育教學工作全局中,體育具有特殊重要的地位。在人才培養(yǎng)中要牢固樹立健康第一的教育理念,把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大學生的體質(zhì)健康作為學校體育工作的出發(fā)點和落腳點,全面加強和改進新時代學校體育工作,時刻突出健康的要求,促進學生健康發(fā)展。

以課堂為根本。體育教學要以學生為中心,確立學生的主體地位,開齊開足上好體育課。要深入分析學生的年齡特點和發(fā)展規(guī)律,結(jié)合學生的興趣愛好和成長需要,深化體育課程供給側(cè)改革,深化體教融合協(xié)同育人,為學生縱向升學和橫向進入專業(yè)運動隊、職業(yè)體育俱樂部打通通道,滿足學生的多元體育需求。強國必先強教,強教必先強師。要加強體育教師隊伍和體育課程質(zhì)量建設(shè),因材施教、寓教于樂,提高體育課的參與率和實效性。要做好體育課程思政工作,結(jié)合北京冬奧會、女排精神等,在課堂中傳承為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的中華體育精神。

以課外為依托。當前,學校督促學生加強課外體育鍛煉普遍采用設(shè)置必修課程(學分)、強制規(guī)定一定頻率的體育鍛煉等,對促進學生體育鍛煉起到了很好的促進作用。但也要注重加強教育引導(dǎo)和氛圍營造,宣傳好健康教育的人文理念,培養(yǎng)學生的體育運動熱情,逐步引導(dǎo)更多的學生積極參與體育活動,從“強制體育”轉(zhuǎn)向“主動體育”“快樂體育”。要發(fā)揮體育社團的作用,選優(yōu)配強社團指導(dǎo)教師和社團骨干,幫助學生掌握運動技能,在實踐中建立運動體驗,養(yǎng)成鍛煉習慣。

以朋輩促進為抓手。當前,部分學生未養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,大學生體質(zhì)健康水平需要進一步提升。在引導(dǎo)大學生走向操場、熱愛體育的各種方式方法中,朋輩促進的效果較為明顯。學校要注重發(fā)揮朋輩的引領(lǐng)促進作用,樹立先進典型,做好榜樣宣傳,引導(dǎo)學生互相督促、互相促進,在體育活動中培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神品質(zhì)。

以文化傳承為主線。體育鍛煉健體魄,揮灑青春燃熱血。學校要根據(jù)辦學定位和自身特點,做好文化賦能,一方面抓好體育文化氛圍的營造,將“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”貫穿于體育工作的全過程,形成各具特色的體育社團文化和向上向善的體育文化氛圍;另一方面依托體育活動抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,推動實現(xiàn)以體樹德、以體增智、以體育美、以體促勞,引導(dǎo)廣大學子用奮發(fā)拼搏成就人生夢想,彰顯青春正能量,譜寫青春好年華。

(作者系北京第二外國語學院體育部助理研究員)

《中國教育報》2023年06月02日第2版 

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