■2023兩會(huì)訪談錄

本報(bào)北京3月7日訊 近年來(lái)，“教資熱”“師范熱”等話題頻頻登上熱搜，畢業(yè)生爭(zhēng)相從教將帶來(lái)哪些影響？師范院校如何發(fā)展？“準(zhǔn)教師”們又有哪些方面需要注意？今天，全國(guó)政協(xié)委員、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記王定華和北京市海淀區(qū)中關(guān)村第四小學(xué)校長(zhǎng)李曉琦做客中國(guó)教育報(bào)刊社“兩會(huì)訪談錄”融媒體訪談直播間，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討。

在王定華看來(lái)，教師資格考試報(bào)考人數(shù)激增與教師的社會(huì)地位提升、惠師政策落地、職業(yè)優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇等密切相關(guān)。“2018年中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，彰顯了黨中央和國(guó)務(wù)院對(duì)教師工作的高度重視，文件頒布5年來(lái)，教師隊(duì)伍面臨的一些普遍問(wèn)題正在得到解決。”王定華補(bǔ)充說(shuō)，“‘教資熱’總體是好事，但不必‘一窩蜂’。”

更多人愿意當(dāng)教師，這是李曉琦特別期待看到的現(xiàn)象。“這意味著會(huì)有更多來(lái)自不同行業(yè)、不同專(zhuān)業(yè)、擁有不同興趣愛(ài)好的人成為我們的同事，會(huì)有更多優(yōu)秀教師成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴。”李曉琦說(shuō)。

去年教資報(bào)考人員總數(shù)中，非師范生占了約800萬(wàn)，有人認(rèn)為，類(lèi)似的現(xiàn)象也在倒逼師范院校加快改革步伐。

在王定華看來(lái)，師范院校要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。在培養(yǎng)上要盡快建立科學(xué)合理的高質(zhì)量師范教育體系，在課程設(shè)置、教育實(shí)習(xí)、科研能力提升等方面，應(yīng)著力使未來(lái)的師范生能夠勝任不斷變化的教育現(xiàn)狀，而不能畢業(yè)之后到中小學(xué)上不了講臺(tái)，還需要再過(guò)渡幾年。

關(guān)于“準(zhǔn)教師”們需要注意的問(wèn)題，兩位嘉賓給出了自己的建議。

李曉琦表示：“不論什么學(xué)校的畢業(yè)生來(lái)到中小學(xué)任教，都需要有一個(gè)特別底層的核心能力——學(xué)習(xí)能力。此外，如果善于反思，能夠邊實(shí)踐、邊思考、邊總結(jié)，善于把自己的經(jīng)驗(yàn)提煉為解決方案，這也有助于自身和學(xué)校的發(fā)展。”

王定華則送給“準(zhǔn)教師”們3個(gè)關(guān)鍵詞：熱忱歡迎、知己知彼、做好準(zhǔn)備。“對(duì)教師職業(yè)可以有一定的預(yù)期，但也不能不切實(shí)際。如果你已經(jīng)下定決心從事教師職業(yè)，就要全方位提高自己，做好準(zhǔn)備、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)。”

（《中國(guó)教師報(bào)》記者 崔斌斌 解成君）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年03月08日第3版