■深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神專論

高校要把推動哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的重要檢驗標(biāo)準(zhǔn)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力思想和智力支持。

黨的二十大報告強調(diào)：“深入實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，培育壯大哲學(xué)社會科學(xué)人才隊伍。”高校作為我國哲學(xué)社會科學(xué)“五路大軍”中的重要力量，要把推動哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的重要檢驗標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮智力優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢，努力建設(shè)學(xué)科布局合理、學(xué)術(shù)根基堅實、人才力量雄厚、科研成果豐碩、社會服務(wù)有效、國際影響廣泛的中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力的思想和智力支持。

要堅決貫徹落實黨中央重大決策部署

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞哲學(xué)社會科學(xué)工作發(fā)表了一系列重要講話、作出了一系列重大部署，深刻回答了事關(guān)我國哲學(xué)社會科學(xué)長遠發(fā)展的一系列根本性問題，為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)指明了方向，提供了遵循。去年5月，中共中央宣傳部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《面向2035高校哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動計劃》，圍繞貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)工作的重要論述，對推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，建構(gòu)中國自主的知識體系，更好回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，更好彰顯中國之路、中國之治、中國之理，對高校哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展作出戰(zhàn)略安排。黨的二十大報告莊嚴(yán)宣告：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。”在新時代、新形勢、新使命下，我國哲學(xué)社會科學(xué)地位更加重要，任務(wù)更加繁重，責(zé)任更加重大。高校要以黨的二十大精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅決貫徹落實黨中央關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)的重大決策部署，堅持正確方向、緊扣時代主題、順應(yīng)實踐要求，推動哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興的新征程上展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)、有所作為。

要加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)

黨的二十大報告關(guān)于發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的重大決策部署，與黨的十八大以來黨中央關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的部署要求是一脈相承、一以貫之的，是對加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)、推動哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的再動員、再部署。從歷史維度看，哲學(xué)社會科學(xué)作為推動歷史發(fā)展的重要力量，是中華民族思想力創(chuàng)造力的重要體現(xiàn)，推動中華文明薪火相傳、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展，是哲學(xué)社會科學(xué)研究工作者的歷史責(zé)任。從現(xiàn)實維度看，當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，正進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，主動面向?qū)嵺`、深入?yún)⑴c實踐、學(xué)理化總結(jié)實踐，深度融入國家戰(zhàn)略、面向社會需求、破解發(fā)展難題、回應(yīng)人民關(guān)切，是高校廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者的必然選擇。從世界維度看，中國和平崛起為世界發(fā)展作出了重要貢獻，但中華文化在世界上聲音還不夠大，有時“還處于有理說不出、說了傳不開的境地”。在參與全球治理中提升中國話語權(quán)，發(fā)出中國聲音、提出中國立場、貢獻中國智慧、傳播中國價值、展示中國形象，是哲學(xué)社會科學(xué)工作者的使命擔(dān)當(dāng)。從以上三個維度看，高校有責(zé)任有義務(wù)在加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用、作出重要貢獻。高校哲學(xué)社會科學(xué)要按照黨中央部署要求，迅速投身于黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳、研究闡釋，為黨和人民述學(xué)立論，立時代之潮頭，通古今之變化，發(fā)思想之先聲，用中國理論解答中國問題，發(fā)揮戰(zhàn)略研究、咨政建言、服務(wù)社會和輿論引導(dǎo)功能，在參與全球治理中提升中國話語權(quán)，增強國家文化軟實力和國際影響力。

要切實加強黨對高校哲學(xué)社會科學(xué)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)

高校黨委要強化主體責(zé)任，全面加強對哲學(xué)社會科學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把推動哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展與加快推進現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國結(jié)合起來，與建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科結(jié)合起來，堅持系統(tǒng)觀念和問題導(dǎo)向，加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進。黨委書記和校長要落實好一手抓繁榮發(fā)展、一手抓引導(dǎo)管理的責(zé)任。黨委宣傳部門和哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)要制定常態(tài)化貫徹落實方案，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神的宣傳宣講、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要切實采取措施加強人才隊伍建設(shè)，大力弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好學(xué)術(shù)生態(tài)，充分調(diào)動哲學(xué)社會科學(xué)工作者的積極性主動性創(chuàng)造性。要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，堅持自信自強、守正創(chuàng)新，堅持為黨育人、為國育才，全面落實“立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當(dāng)代，關(guān)懷人類、面向未來”的總體思路，充分體現(xiàn)繼承性和民族性、原創(chuàng)性和時代性、系統(tǒng)性和專業(yè)性，推動新發(fā)展階段高校哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，為提升國家綜合國力和國際競爭力、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供重要戰(zhàn)略支撐。

要牢牢堅持馬克思主義對高校哲學(xué)社會科學(xué)的指導(dǎo)地位

高校哲學(xué)社會科學(xué)必須牢牢把握以馬克思主義為指導(dǎo)這個靈魂，高舉馬克思主義偉大旗幟，使高校成為學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義的高地，把馬克思主義立場觀點方法貫穿高校哲學(xué)社會科學(xué)體系全領(lǐng)域和發(fā)展全過程。要運用多學(xué)科的知識、方法和手段，對馬克思主義中國化時代化最新理論成果作出學(xué)理闡釋和學(xué)術(shù)建構(gòu)，努力推出有思想厚度、有學(xué)理深度的研究成果。要深入學(xué)習(xí)宣傳、研究闡釋黨的創(chuàng)新理論，把馬克思主義世界觀方法論貫穿哲學(xué)社會科學(xué)各學(xué)科各領(lǐng)域，確保正確的政治方向、價值取向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向。要貫徹好繼承性和民族性、原創(chuàng)性和時代性、系統(tǒng)性和專業(yè)性的要求，在增強文化自信自強、打造中國學(xué)說、提升學(xué)術(shù)品質(zhì)上下功夫，深入研究回答我國發(fā)展和黨執(zhí)政面臨的重大問題，著力構(gòu)建具有中國特色中國風(fēng)格中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)。要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，把深入學(xué)習(xí)宣傳、研究闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù)，深入推進馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，加強重點馬克思主義學(xué)院建設(shè)，立足全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，不斷推進馬克思主義中國化時代化，使當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義展現(xiàn)出更強大、更有說服力的真理力量。

要建好建強哲學(xué)社會科學(xué)三大體系

當(dāng)前，高校哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展還存在一些不足，主要體現(xiàn)在成績突出但還有問題需要解決，成果豐碩但質(zhì)量還有待提高，底蘊厚重但活力還要增強。目前高校哲學(xué)社會科學(xué)最緊迫的任務(wù)，就是深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實《面向2035高校哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動計劃》，構(gòu)建有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，以及與此相關(guān)的教材體系、評價體系。學(xué)科體系建設(shè)方面，要加強馬克思主義學(xué)科體系建設(shè)，建優(yōu)建強中共黨史黨建一級學(xué)科，推動馬克思主義理論與馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義、中共黨史黨建等學(xué)科聯(lián)動發(fā)展。要加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)，系統(tǒng)推進高校思想政治理論課改革創(chuàng)新和課程思政建設(shè)。要著力優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，建強基礎(chǔ)學(xué)科，強化優(yōu)勢特色學(xué)科，支持和布局更多具有中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科專業(yè)。學(xué)術(shù)體系建設(shè)方面，要傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，扎根中國推進理論創(chuàng)新，加強中國特色社會主義建設(shè)中的重大理論和實踐問題研究，加強對中國共產(chǎn)黨治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略研究，提煉出有學(xué)理性的新理論，概括出有規(guī)律性的新實踐，打造中國學(xué)說、提升學(xué)術(shù)品質(zhì)。要加強創(chuàng)新平臺建設(shè)，建設(shè)一批高水平、有特色的高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地，開展跨學(xué)科跨領(lǐng)域的有組織科研，多學(xué)科交叉解決面臨的復(fù)雜社會問題。要打造更多承載中華文化、中國精神的價值符號和文化產(chǎn)品，弘揚中國特色社會主義先進文化，為民族復(fù)興提供強大的價值引領(lǐng)力、文化凝聚力和精神推動力，努力構(gòu)建有效提升國家文化軟實力的學(xué)術(shù)體系。話語體系建設(shè)方面，要實施高校哲學(xué)社會科學(xué)話語體系創(chuàng)新行動，增強中國學(xué)術(shù)話語的時代性、鮮活性，引導(dǎo)高校哲學(xué)社會科學(xué)工作者多接地氣、參與實踐，推進研究成果的通俗化、大眾化表達，高質(zhì)量實施普及讀物項目，不斷滿足人民群眾高品質(zhì)文化生活需要。要強化中國話語的國際傳播，講好中國故事，傳播中國聲音，構(gòu)建融通中外開放自信的話語體系。

要著力打造高校哲學(xué)社會科學(xué)人才高地

推動高校哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，要從人抓起，久久為功，構(gòu)建種類齊全、梯隊銜接的哲學(xué)社會科學(xué)人才體系。要依托高端專業(yè)智庫、重點研究基地、重大研究項目，培養(yǎng)造就一批具有過硬政治素質(zhì)、強烈家國情懷、厚重學(xué)術(shù)底蘊、寬廣國際視野的名師大家、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干。要加大自身人才的培育力度，整合相關(guān)學(xué)術(shù)資源，推進學(xué)科交叉融合，搭建合作交流平臺，完善人才培養(yǎng)選拔和管理機制，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才的良好機制，為人才成長和發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境與資源條件。要認(rèn)真貫徹黨的知識分子政策，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，對哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀人才做到政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧。要在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、能力提升、師德師風(fēng)建設(shè)等方面下足功夫，全面提升高校哲學(xué)社會科學(xué)人才隊伍政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，使更多的教師在教書育人和科研創(chuàng)新上不斷創(chuàng)造新業(yè)績，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進學(xué)生成長成才、全面發(fā)展。

（作者系長春工業(yè)大學(xué)黨委書記）

《中國教育報》2023年02月02日第3版