本報訊（記者 王若熙 楊桂青）由課程教材研究所主辦、四川省都江堰市教育局承辦的第三屆實驗區(qū)課程教學改革研討會在都江堰市舉行。研討會以線上線下結(jié)合的方式舉行，都江堰市教育局及都江堰市北街小學等10所學校分享了課程改革經(jīng)驗，與會專家、代表圍繞“扎根中國大地，探索區(qū)域育人新模式”進行了深入探討。2010年，都江堰市啟動“美麗的花朵”——都江堰市中小學生素質(zhì)教育行動，在現(xiàn)代化設(shè)施齊備、學校硬件實現(xiàn)跨越式發(fā)展基礎(chǔ)上推進都江堰教育快速走上內(nèi)涵發(fā)展之路。面向新時代，2020年都江堰市開啟新時代“美麗的花朵”素質(zhì)教育行動。都江堰市人民政府副市長曾瀅茜說，都江堰市強化立德樹人、“五育”并舉，聚焦課程建設(shè)、課堂變革和課題研究等探索都江堰育人模式，取得了實實在在的教育成效。國家督學成尚榮認為，都江堰市課程教學改革體現(xiàn)了扎根性、深刻性、整體性、落地性等四個特性。

扎根中國大地辦教育，建構(gòu)高質(zhì)量教育體系，是新時代教育的重大命題。課程教材研究所副所長莫景祺說，本次研討會意在總結(jié)、交流、深入研究實驗區(qū)經(jīng)驗，推進對扎根中國大地辦教育的創(chuàng)新實踐。課程教材研究所副所長陳云龍說，實驗區(qū)應(yīng)充分挖掘、用好自身特色和優(yōu)勢，助力辦好中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，為黨育人、為國育才。

《中國教育報》2022年11月21日第2版