■聚焦暑期生活

山西長治助力大學生暑期實習實訓——

省校來合作 實踐有助力

本報記者 張赟芳 通訊員 康冰冰 楊輝

在山西省長治市，來自全國各地的大學生或深入農(nóng)村義務支教，或奮戰(zhàn)疫情防控一線，或駐足古鎮(zhèn)探究非遺文化……他們躬身實踐，積極開展學術研討、社會服務等實習實訓活動，在不同崗位上提升融入社會的素質能力，促進個人自身成長。

7月25日至8月7日，北京大學愛心社“愛心萬里行”山西長治路的15名成員來到長治市平順縣青羊中心校王莊小學開展為期14天的鄉(xiāng)村夏令營活動。

走進教室，一節(jié)手工航模課正在進行，北京大學學生志愿者通過多媒體課件、視頻資料等方式，帶領孩子了解學習航模知識，激發(fā)孩子們對航天科技的興趣和熱情，點燃他們的“航天夢”。據(jù)了解，本次“愛心萬里行”活動以動漫電影《天空之城》為主題，通過電影的畫面和情節(jié)串聯(lián)起夏令營的全部課程。

縱使夏日炎炎、熱浪滾滾，仍有一群“志愿紅”活躍在城市的各個角落。為將文化元素融入旅游產(chǎn)業(yè)，長治學院歷史與旅游管理系學生走進上黨區(qū)蔭城古鎮(zhèn)進行為期10天的社會實踐。在蔭城鐵器博物館內，學生們運用所學知識，對文物的器型、種類、用途進行更加準確的劃分，完善藏品卡片以及目錄體系，對博物館的布局、設備進行概念性設計，運用空間色彩等元素，更好地展現(xiàn)蔭城的鐵器文化，為蔭城旅游支招獻計，續(xù)寫“千年鐵府”“萬里蔭城”的風采。

近年來，長治市深化省校合作，助力大學生實習實訓，目前已建成77個大學生實習實訓基地、25個大學生聯(lián)合培養(yǎng)基地、12個大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。

為高效開展省校合作大學生實習實訓工作，長治市通過“實習山西”管理平臺對外發(fā)布相關政策、崗位申報管理、實習報名派遣、生活補貼發(fā)放等信息，規(guī)范設置實習崗位，認定優(yōu)質實習實訓基地，鼓勵來自全國各大高校的大學生踴躍參加。

2021年省校合作大學生實習實訓工作啟動以來，長治市共為大學生提供了2100余個實習實訓崗位，截至2022年7月19日，共接收2274名大學生參加實習實訓，并為學生購買保險、提供住宿、發(fā)放生活補助等共計20.02萬元（2022年未核算）。來自清華大學、北京大學、武漢大學、中國石油大學、北京師范大學等153所高校的大學生，分赴教育、醫(yī)療、林業(yè)、旅游等各行各業(yè)參與實踐。

栽下梧桐樹，引得鳳凰來。長治市教育局黨組書記、局長尚高明說：“我市開展省校合作大學生實習實訓工作，進一步鼓舞了廣大青年學生積極投身到家鄉(xiāng)建設中來，促進大學生進一步了解長治、留在長治、建設長治，吸引更多青年學子和人才來我市干事創(chuàng)業(yè)，為我市轉型發(fā)展提供人才支撐和青年力量。”

杭州師范大學：學生當老師 村民學直播

記者 蔣亦豐 通訊員 陳鑫 成睿

本報訊（記者 蔣亦豐 通訊員 陳鑫 成睿）“今天給大家介紹的這款日曬面，由我們石林鎮(zhèn)當?shù)鼐用袷止ぶ谱鳎诟薪畹溃瑺I養(yǎng)豐富……”近日，在浙江省淳安縣石林鎮(zhèn)，杭州師范大學阿里巴巴商學院學生韓雨蒙，給直播間的網(wǎng)友介紹著石林鎮(zhèn)的土特產(chǎn)——花生、日曬面、筍干。

陽光的形象、風趣的語言，韓雨蒙的直播吸引了近萬人，成交量也不斷攀升，僅半天時間，就趕上村民原來兩三天的銷量。“原先賣日曬面一直走線下渠道，大學生們的到來讓我覺得電商渠道值得拓展。”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年左建平激動地說。

今年5月，杭州師范大學阿里巴巴商學院組建了暑期社會實踐團隊，向當?shù)卮迕裥麄髌占半娮由虅漳Ｊ剑瑤椭迕癫邉濅N售活動、撰寫直播腳本，并且提供攝像直播、后期視頻制作等技術支持。村民石素媛以前就想過直播，但一直沒敢嘗試。這次，大學生們手把手教她擬寫講解詞，還根據(jù)產(chǎn)品受歡迎的程度、售賣難度等進行了直播排序。“我也觀看了很多視頻，學習直播技巧。”石素媛說。

暑期，團隊成員們梳理了當?shù)?2款產(chǎn)品上架至電商直播平臺，編寫完成近萬字的直播執(zhí)行腳本，建成設備齊全的直播間，拍攝各類素材并制作了數(shù)個宣傳視頻。“石林鎮(zhèn)的資源‘活’了起來，也‘潮’了起來。”石林鎮(zhèn)黨委委員沈樺感嘆。

寧夏城關三小：輪滑競速樂 “雙減”趣味多

記者 張賀

本報訊（記者 張賀）“出彎頻率要快，重心一定要穩(wěn)，不能晃動……很好！”暑假期間，在寧夏平羅縣城關第三小學輪滑訓練場上，該校體育教師李旭耐心地給學生指出訓練中的不足，其他學生在一邊仔細聽著、觀察著。

暑期，李旭每天組織學生進行4小時的速度輪滑和短道速滑訓練。“興趣是最好的老師，‘雙減’讓孩子們充分挖掘興趣點。”李旭說。

早上，學生們陸續(xù)到達訓練場地，靜蹲、蹬腿、擺臂，每組動作持續(xù)3分鐘，雖然汗如雨下，但沒有一個人喊苦叫累。體育運動的規(guī)則性強，對行為習慣有著很好的鍛煉，例如100米跑步的起跑，只允許一次搶跑；訓練過程中，哨響肅靜；運動過程中，看指引手勢迅速調整隊形。“能讓學生更好地遵守紀律和規(guī)則，對他們未來走向社會有積極意義。”李旭說。

李旭表示，未來將充分發(fā)揮城關三小全國冰雪運動特色學校的作用，讓更多的孩子參與到輪滑冰雪運動當中來，促進學生全面發(fā)展，享受輪滑冰雪運動的樂趣。

《中國教育報》2022年08月24日第2版