■教育這十年
一天辛勤的勞作過后,傍晚的紅石村逐漸熱鬧起來,男女老少齊聚活動廣場,或觀看提琴戲,或打羽毛球、籃球,臉上滿是喜悅的笑容。
紅石村地處湖北省咸寧市通城縣,曾經(jīng)是貧困村。中南財經(jīng)政法大學2015年開始派遣駐村工作隊進行對口幫扶。在駐村工作隊和村“兩委”的共同努力下,紅石村于2017年底順利實現(xiàn)整村脫貧。
我從2021年7月份開始駐村幫扶,經(jīng)過前期的入戶調研,我認為鄉(xiāng)村振興要圍繞“人”來想辦法。因此,我重點對三類人群開展幫扶工作。
針對村里的留守老人,工作隊開展各種文化活動,減少留守老人的孤獨感。比如,利用學校捐建的電子大屏,每天晚上給老人們放映當?shù)氐奶崆賾颉M獬鰟展さ那嗄晔青l(xiāng)村振興的中堅力量,我們盡量利用逢年過節(jié)他們回村的機會,和他們交流談心。經(jīng)過摸底我們發(fā)現(xiàn),村里有40多名青年在外務工,他們還擁有各種技能證書。工作隊和其中的3名黨員商量后,支持他們成立了一家村級建筑勞務公司,讓村里在外務工的青年加入進來,抱團去外面接項目,推動村里的產(chǎn)業(yè)振興。針對留守兒童學習水平普遍不高、文化活動不豐富的現(xiàn)狀,工作隊利用大學生志愿者、實踐團等資源,“一對一”結對幫扶。
工作隊平日里經(jīng)常去村民家了解困難,送藥、送衣物和慰問病人等,和村民們建立了良好關系。有一次我開車去入戶走訪,為了躲避一個坑,方向盤打多了,一個車輪掉到馬路下面去了。過路的村民們看到了,二話沒說,找來各種工具,十幾個村民合力將車子抬了上來,等我回頭想買水給村民們喝的時候,他們都已經(jīng)走了。
看到紅石村的變化,一名黨齡52年的老黨員對我說,真心感謝工作隊、感謝學校。我說:“最應該感謝的還是黨的政策。”
(本報記者焦以璇采訪整理)
《中國教育報》2022年07月28日第1版
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