中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松）近日，唐山師范學院策劃舉辦了“五育潤心 青春向陽”系列心理健康教育活動。唐山師院近年來將心理健康教育與專業(yè)特色相結合，積極探索“心理+德育”“心理+智育”“心理+體育”“心理+美育”和“心理+勞動教育”的體驗式、沉浸式心理健康教育活動，持續(xù)培養(yǎng)學生積極樂觀的心理品質，引導大學生關愛自我心理健康，傳遞積極向上正能量。

該校將思想政治教育貫穿學生心理健康工作全過程，積極實踐“德育引領”的第二課堂活動模式，抓實抓好“青年大學習”主題團課學習，沉浸式打造了“信仰的力量”“使命的力量”“榜樣的力量”學生思政三大特色品牌，積極通過“一站式”學生社區(qū)開展黨的建設和思想政治教育工作，幫助學生堅定理想信念，厚植愛國情懷。學校建立和完善了課內與課外緊密結合的大學生心理健康教育教學體系，開設“大學生心理健康教育”公共必修課，圍繞專業(yè)特色和學生需求開設“心舞療愈”心理健康教育選修課，持續(xù)開展“心晴講壇”心理健康教育講座活動。

體育活動可以調節(jié)情緒、疏解壓力，該校積極開展陽光體育運動，每年舉辦運動會、體育文化節(jié)、春季籃球賽、健美操比賽等群體競賽活動。每年針對班級心理委員和學生群體開展“青春心健運動匯”活動，引導學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格。還通過心理與美育相結合，將繪畫、沙盤、園藝等方式運用于心理輔導中，開展園藝療愈體驗、宿舍沙游體驗等表達性藝術療愈活動。

另外，該校還強化以勞健心，通過勞動教育幫助學生養(yǎng)成良好生活習慣。該校不斷完善優(yōu)化勞動教育課程設置，開設“勞動教育”“公益勞動周”兩門必修勞動教育課程，廣泛開展“愛國衛(wèi)生運動”等活動，讓學生在勞動中感受快樂及自我價值，培養(yǎng)團隊意識。學校廣泛開展的“暑期三下鄉(xiāng)”“留守兒童支教”“西部計劃項目”等社會實踐項目，引導學生在行動中培養(yǎng)責任擔當精神。