中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 周洪松)“在家時我看爺爺種過玉米,這與我們今天種的蔬菜有什么區(qū)別嗎?”“校長快來,看看我們這么種對不對?”嫩柳吐新,春風和煦,正值春耕好時節(jié),河北省淶水縣趙各莊學區(qū)蓬頭小學在本校“自留地”開啟了勞動教育第一課。只見孩子們利用從家里拿來的勞動工具挖坑、種植、施肥、澆水,忙得不亦樂乎。
近年來,河北省淶水縣立足山區(qū)鄉(xiāng)村學校實際,充分利用校校均有勞動實踐基地的優(yōu)勢特色,大力開展學農(nóng)務(wù)農(nóng)實踐活動,努力創(chuàng)造“五育”并舉新的結(jié)合點、突破口,著力塑造新時代鄉(xiāng)村勞動教育新樣態(tài)。
“侍弄好土地是農(nóng)民的根本,也是種植成果好壞的關(guān)鍵。今天我們?yōu)⑾碌氖呛顾魈煳覀兪斋@的將會是沉甸甸的果實。”龍門小學勞動課教師劉興華一邊叮囑孩子們勞動時注意安全,一邊認真講解勞動知識。為了打好基礎(chǔ),師生齊上陣,將本班的責任田仔細翻一遍,清除碎石雜物,種下應季蔬菜種子。該校因地制宜,用足用活勞動實踐基地,開發(fā)勞動實踐育人課程,把育人過程拉到田間地頭,培養(yǎng)孩子們愛勞動、愛生活的好習慣、好品質(zhì)。
近幾年,趙各莊學區(qū)還創(chuàng)新開展了以“耕讀記·我們愛勞動”為主題的超學科項目學習。實施過程中,學生們在勞動實踐中誦讀古詩詞、學習地理生物知識、凝練“勞動最光榮”的思想品德,讓勞動教育不局限于動手出汗,而是向多學科素養(yǎng)提升的方向拓展,呈現(xiàn)了“大勞動育人”的新時代教育場景。“一直以來,我們注重發(fā)揮山區(qū)特色,努力把孩子們培養(yǎng)成懂科學、愛勞動、愛生活的時代新人。下一步,我們還將邀請家長、專業(yè)技術(shù)人員參與進來,豐富活動內(nèi)涵。”趙各莊學區(qū)總校校長趙巖基說。
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 kevinchanphotography.com All Rights Reserved.