“你看，原來機器人又能跑又能打！”“3D打印好神奇！”在廣東省廣州城市理工學院的機器人與人工智能科普基地，預(yù)約進來的學生、家長，饒有興趣地觀看科普人員操作機器人、3D打印機等先進設(shè)備。

這樣的場景，經(jīng)常發(fā)生在廣州城市理工學院機器人與人工智能科普基地每個月都組織一次的對外科普活動中。近年來，廣州城市理工學院立足公眾科普所需，發(fā)揮院校資源優(yōu)勢，開展特色鮮明、形式多樣的科普活動。學校深入中小學進行科普教育，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和實踐能力。廣州城市理工學院機器人與人工智能科普基地獲評“廣東省科普教育基地”。

廣州城市理工學院機器人與人工智能科普基地在開展科普活動方面，有多重優(yōu)勢。基地內(nèi)有多個與機器人和人工智能相關(guān)的實驗室，包括工業(yè)機器人實驗室、智能生產(chǎn)實驗室、視覺檢測實驗室等，占地約6000平方米。實驗室內(nèi)有激光焊接機器、3D打印機、先進機器人系統(tǒng)等科研設(shè)備，為科普活動的開展提供有力支撐。

在科普人員方面，科普基地除了有一批高素質(zhì)的教師和科研人員，還有兩支大型學生隊伍，分別是機器人野狼隊和華汽電動車隊。兩支學生隊伍均在國內(nèi)外大賽上獲得獎項，學生們擁有專業(yè)的知識素養(yǎng)和豐富的實踐能力。

在活動中，基地為觀眾設(shè)置互動體驗區(qū)，包括3D打印區(qū)、編程開發(fā)區(qū)、硬件焊接區(qū)、機械體驗區(qū)、無人機操作區(qū)等。觀眾可以體驗組裝簡單的無人機、操作機器人，利用機器進行簡單的焊接等。

除每月定期舉辦的科普活動外，廣州城市理工學院與廣州市內(nèi)多所中小學對接聯(lián)系，邀請中小學生來基地開展研學活動。學校還與廣州市花都區(qū)教育局、花都區(qū)科學技術(shù)協(xié)會等部門，聯(lián)合舉辦多次科普教育活動和科技比賽。其中“科技達人”特訓營、汽車智能制造參觀及知識科普等一系列活動，受到廣泛好評。

在將觀眾引進實驗室的同時，廣州城市理工學院積極安排科普成員走出去，到學校中開展科普活動。科普基地成員先后走入近20所學校，結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢，開展一系列精彩紛呈的科普活動。

“看見我們手里抬著的設(shè)備，很多孩子都很興奮。”令科普基地教師孫曉雨印象深刻的是，她帶著學生前往廣州市白云區(qū)民航幼兒園開展科普活動，原本只對接了一個班級，但全園孩子都被對抗性機器人吸引住了。最后科普場地從教室擴大到操場。科普基地的師生除了講解操作外，還指導很多孩子動手體驗。

廣州城市理工學院科普基地的教師學生還帶著智能設(shè)備，到廣東省清遠市連南瑤族自治縣多所中小學校，開展智能制造科普教育。他們指導當?shù)睾芏鄬W生使用智能小車，進行對抗性比賽。“我們提前一個月規(guī)劃這場活動，并準備活動所需的教具等。”科普基地成員王開禹說，很多參與活動的學生們，都受益匪淺。

“學校會向縣城的學校提供配套課程，針對當?shù)夭煌瑢哟蔚膶W校開展不同的科普教育活動。”廣州城市理工學院機器人與人工智能科普基地負責人鄧達強說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 林華婷 石婧雯 記者 劉盾）