中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 白宏太 王清平 記者 劉盾）近日，第五屆粵港澳大灣區(qū)師德論壇在香港舉行。本屆師德論壇從弘揚(yáng)教育家精神出發(fā)，聚焦“教育高質(zhì)量發(fā)展下的教師專業(yè)操守”主題展開深入探討。論壇由華南師范大學(xué)與香港教育大學(xué)共同主辦，教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地（華南師范大學(xué)）承辦。

“教育家精神是所有教師都應(yīng)追求的職業(yè)理想，每一位教師都應(yīng)該用教育家精神來指引自己的職業(yè)行為。”教育部教師工作司司長任友群在論壇上作《大力弘揚(yáng)教育家精神 全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》的主旨報告。

任友群強(qiáng)調(diào)，教師工作司將通過“三位一體”，推進(jìn)新時代教師隊伍建設(shè)：加強(qiáng)教育家精神引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師將教育家精神作為共同的價值追求；加強(qiáng)教師隊伍培養(yǎng)和制度建設(shè)，通過建立健全中國特色教師教育體系，提升中小學(xué)教師培養(yǎng)層次等。

“已舉辦五屆的粵港澳大灣區(qū)師德論壇，發(fā)揮了很好的示范引領(lǐng)作用，我們鼓勵三地圍繞中國傳統(tǒng)文化、師德師風(fēng)共建、專業(yè)能力互認(rèn)等方面積極探索交流，共同促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。”任友群說。

在題為“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”的主旨報告中，中國教育學(xué)會名譽(yù)會長、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)說，要弘揚(yáng)教育家精神，教師應(yīng)做好“五項修煉”：一是意愿，把教育當(dāng)作一項事業(yè)；二是錘煉，要經(jīng)得起磨煉；三是學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會教育真諦，把握教育規(guī)律；四是創(chuàng)新，探究教育新理念、新方式、新方法；五是收獲，要能夠看到孩子的成長，不斷自我提高。

“要堅持把教育家精神融入立德樹人的全過程。”廣東省教育廳副廳長朱建華強(qiáng)調(diào)，粵港澳大灣區(qū)師德論壇已成為粵港澳大灣區(qū)教育交流的特色品牌，對服務(wù)粵港澳大灣區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，共同推進(jìn)灣區(qū)教師教育融合發(fā)展具有積極意義。

25位與會嘉賓還分為5個分論壇，圍繞“專業(yè)信念與教師專業(yè)成長”“師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)與教師專業(yè)成長”“ChatGPT背景下的教師倫理與教師道德”等師德熱點話題展開研討。