中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）近日，天津市第三屆特殊教育教師心理運(yùn)動會在天津市視力障礙學(xué)校舉行。此次活動是天津探索提升特教教師身心健康水平的重要載體，是“培元關(guān)愛計劃”本地心理服務(wù)的主要形式之一。來自全市16個區(qū)特殊教育學(xué)校教師代表齊聚一堂，共享這個充滿活力和希望的日子。

開幕式上，天津市學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心主任吳捷教授首先介紹了“培元關(guān)愛計劃”自啟動實(shí)施以來的實(shí)施情況和成效。天津市視力障礙學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志和該校特教教師代表分享了視力障礙學(xué)校老師們帶領(lǐng)盲童追光的感人故事。值得一提的是，每位參會的特教教師還獲贈了由天津市學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心組織專家和教師精心編寫的《特殊教育學(xué)校教師心理自助手冊》，這本手冊能夠幫助特教教師將心理調(diào)適和心理建設(shè)融入日常生活和工作中，將心理健康促進(jìn)日常化。

開幕式及贈書儀式結(jié)束后，第三屆特教教師心理運(yùn)動會正式開始，來自19所特教學(xué)校的80名教師參加比賽，進(jìn)行了激情報名、同舟共濟(jì)、韌中“球”進(jìn)等心理拓展活動。老師們在運(yùn)動中舒緩身心、歡暢忘我，實(shí)現(xiàn)了心理賦能。

據(jù)了解，2018年天津在全國率先啟動實(shí)施了“特殊教育教師培元關(guān)愛計劃”。自項目啟動實(shí)施以來，天津市教委委托市學(xué)生心理健康教育中心在全國首創(chuàng)“異地疏導(dǎo)和本地心理服務(wù)”相結(jié)合的方式，通過系統(tǒng)化的心理健康服務(wù)，幫助特教教師疏導(dǎo)心理壓力，提升積極心理品質(zhì)，助推高素質(zhì)特教教師隊伍建設(shè)。

經(jīng)過5年的努力，該計劃有效緩解了老師們的焦慮情緒和職業(yè)倦怠，教師們心理壓力和沉重感明顯降低，社會支持感、生活滿意度顯著提高。據(jù)統(tǒng)計，截至今年9月，該計劃已順利完成21批異地疏導(dǎo)，教師共計724人，占天津市特教教師總數(shù)的90.5%；開展心理講座和團(tuán)體輔導(dǎo)等本地化心理服務(wù)活動125場；本地化個體訪談人數(shù)402人，異地個體訪談人數(shù)406人；個體心理咨詢40次；開展人格特征、生活滿意度、社會支持、正負(fù)情緒等心理健康評估，測評覆蓋率100%。