“行走”的思政課、“思考”的思政課、“我講”的思政課,這個暑假,華東理工大學(xué)正在進(jìn)行一場名為“思政V課堂”的“大思政課”實(shí)踐教學(xué)改革,組織學(xué)生開展從理論到實(shí)踐的學(xué)習(xí),拍攝、分享Vlog視頻展示學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)學(xué)生知、情、意、信、行的全面發(fā)展。
“實(shí)踐活動讓書本知識活了起來,通過Vlog視頻的設(shè)計制作,讓我們能夠在實(shí)踐中體悟真知,做到知行合一。”在華東理工大學(xué)附屬奉賢曙光中學(xué)紅色精神培育課程基地參觀學(xué)習(xí)后,學(xué)生汪依檸分享了自己的感悟。
根據(jù)培養(yǎng)方案,從“思想道德與法治”“中國近現(xiàn)代史綱要”“馬克思主義基本原理”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”4門課中各拿出0.5學(xué)分,獨(dú)立設(shè)置面向全校本科生開設(shè)的公共必修課“思想政治理論實(shí)踐課”,合計2學(xué)分,分在大一、大二兩學(xué)年修完。
要收獲這個實(shí)踐學(xué)分,需要“三步走”:一是“行走”,學(xué)生利用課余時間走進(jìn)文化場館、深入基層、走進(jìn)企業(yè)、回到家鄉(xiāng),身體力行,沉浸式學(xué)習(xí)“四史”,感悟中國特色社會主義建設(shè)的偉大成就;二是“思考”,通過深入細(xì)致的實(shí)踐考察,堅定共產(chǎn)主義理想信念;三是“我講”,要以Vlog視頻的形式記錄實(shí)踐過程,結(jié)合思政課的知識點(diǎn)和思考體悟,暢談啟發(fā)感想。
為了促進(jìn)改革增實(shí)效,學(xué)校進(jìn)行了系統(tǒng)的頂層設(shè)計:馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)選配思政課教師,開發(fā)課程,指導(dǎo)選題和方案設(shè)計等工作,教務(wù)處負(fù)責(zé)修訂學(xué)生培養(yǎng)方案,制定政策和提供相應(yīng)保障,學(xué)工部和團(tuán)委負(fù)責(zé)組織開展暑期社會實(shí)踐、競賽類項目指導(dǎo),藝術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)為實(shí)踐教學(xué)嵌入美育元素,建設(shè)視頻制作培訓(xùn)課,學(xué)校多層次信息化學(xué)習(xí)平臺研發(fā)團(tuán)隊則負(fù)責(zé)研發(fā)實(shí)踐教學(xué)管理信息系統(tǒng)、開發(fā)實(shí)踐課程模塊等工作。
“‘思政V課堂’創(chuàng)新了思政課實(shí)踐教學(xué)模式,并通過實(shí)踐團(tuán)隊建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊精神,促進(jìn)學(xué)生知、情、意、信、行的全面發(fā)展,用這種有情感、有溫度的方式,推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心。”華東理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記、院長王愛祥介紹說。
據(jù)了解,目前該校已經(jīng)設(shè)計了“重走信仰之路”“感悟發(fā)展成就”等實(shí)踐選題,建設(shè)了實(shí)踐教學(xué)信息化平臺,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)的數(shù)字化管理,切實(shí)提升思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)鑄魂育人的效果。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 任朝霞 通訊員 徐舟)
學(xué)生以Vlog視頻的形式記錄實(shí)踐過程 學(xué)校供圖
學(xué)生們在云南尋甸塘子街道壩者村鄉(xiāng)村振興記錄展的實(shí)踐中拍攝Vlog視頻 學(xué)校供圖
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