前段時(shí)間，廣西北海市教育局接到一名校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)監(jiān)督員電話反映，某校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員正在通過(guò)微信發(fā)布小學(xué)“奧數(shù)”輔導(dǎo)班體驗(yàn)課信息。接到反映后，北海市教育局迅速行動(dòng)，第一時(shí)間開(kāi)展實(shí)地調(diào)查并制止該機(jī)構(gòu)的違法行為，責(zé)令其立即停止違規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)，并在5日內(nèi)做好退費(fèi)及聘請(qǐng)人員的清退工作。

壓實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管責(zé)任，是北海市全力落實(shí)“雙減”，切實(shí)解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題，不斷提高教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意度的重要體現(xiàn)。今年以來(lái)，該市更是把落實(shí)“雙減”與清廉學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合，為“雙減”注入“廉動(dòng)力”，持續(xù)提升各方滿意度，推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)走深走實(shí)。

在北海市第十一中學(xué)，“愛(ài)‘廉’說(shuō)”特色作業(yè)令人賞心悅目，該作業(yè)形式倡導(dǎo)以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生“認(rèn)認(rèn)真真作業(yè)、清清白白做人”。北海市級(jí)有關(guān)部門(mén)做好指導(dǎo)，各縣（區(qū)）發(fā)布作業(yè)管理規(guī)范，各校制定作業(yè)管理制度，三級(jí)聯(lián)動(dòng)切實(shí)解決中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、家長(zhǎng)輔導(dǎo)難等問(wèn)題。目前，北海市納入監(jiān)測(cè)的410所義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理要求100%達(dá)標(biāo)。北海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持“必做+選做”的“1+X”分層設(shè)計(jì)作業(yè)和“無(wú)作業(yè)日”的“一優(yōu)一減”模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最大限度發(fā)揮自主性，使學(xué)生作業(yè)更加個(gè)性化。2022年，北海市共有5項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)被評(píng)比為自治區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)。

“這是好事，保障了家長(zhǎng)和學(xué)生的權(quán)益，有效防止了機(jī)構(gòu)提前挪用培訓(xùn)費(fèi)用，讓我們感覺(jué)更安心了”。北海市海城區(qū)的一名學(xué)生家長(zhǎng)稱贊道。該家長(zhǎng)口中的“好事”，是指北海市加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管，建立“清查+引導(dǎo)+監(jiān)管”治理模式，嚴(yán)厲打擊學(xué)科類培訓(xùn)隱形變異問(wèn)題。目前，該市68所學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已注銷66所，壓減比例達(dá)到97.06%。今年以來(lái)，該市派出300余人次對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法專項(xiàng)督查行動(dòng)，依法依規(guī)對(duì)5家非學(xué)科類校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理，約談機(jī)構(gòu)3家、關(guān)停機(jī)構(gòu)2家。2022年，北海在全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)審核進(jìn)度、資金核驗(yàn)通過(guò)比例、開(kāi)通平臺(tái)支付比例均達(dá)100%。

2022年，北海市“雙減”辦公室牽頭，采取“分時(shí)段、分批次”的方式，將全市一縣三區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中到海城區(qū)政務(wù)服務(wù)中心統(tǒng)一辦公會(huì)商，加強(qiáng)主管部門(mén)、機(jī)構(gòu)與銀行三方的信息互通，針對(duì)“資金監(jiān)管”每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，列舉任務(wù)清單，“照單下藥”，疏通“難點(diǎn)”“堵點(diǎn)”，由專人對(duì)各機(jī)構(gòu)手把手進(jìn)行支付寶賬號(hào)開(kāi)通的技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)解決各項(xiàng)問(wèn)題，打通全流程監(jiān)管工作“最后一公里”。

走進(jìn)北海市第三中學(xué)，可見(jiàn)該校教學(xué)樓樓梯間、走廊等處懸掛著學(xué)生的書(shū)法作品，營(yíng)造了濃厚的書(shū)法教育氛圍。今年以來(lái)，該校開(kāi)設(shè)“清廉+”書(shū)法課后服務(wù)校本課程，潛移默化地把倡廉、遵廉、守廉浸染于心，落實(shí)于行。

今年以來(lái)，北海市各義務(wù)教育學(xué)校因地制宜挖掘廉潔文化元素融入課后服務(wù)特色課程，將繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈等與廉潔文化有機(jī)融合，讓廉潔教育成為學(xué)校落實(shí)“雙減”的特色教育，豐富課后服務(wù)內(nèi)容的同時(shí)提升師生廉潔自律意識(shí)。目前，北海共有7所學(xué)校被評(píng)為自治區(qū)課后服務(wù)特色校，5個(gè)案例入選自治區(qū)首批“雙減”優(yōu)秀實(shí)踐案例。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 歐金昌 通訊員 譚黎明）