中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張欣）2023年6月17日，第二屆數(shù)字時代教師專業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)圓桌暨《中國教師培訓(xùn)發(fā)展報告（2022）——精準培訓(xùn)視角》發(fā)布會在國家開放大學(xué)出版?zhèn)髅郊瘓F舉行。

會議發(fā)布了《中國教師培訓(xùn)發(fā)展報告（2022）——精準培訓(xùn)視角》。報告深度聚焦我國教師精準培訓(xùn)改革，依托教師工作司提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和國培項目案例，基于全國范圍15萬人調(diào)研樣本、291份政策文本、57個典型案例、25萬余字文本資料，全面立體呈現(xiàn)教師精準培訓(xùn)改革政策導(dǎo)向、理論建構(gòu)與實踐探索，創(chuàng)新性提出三要素、三層次、十三維度教師精準培訓(xùn)概念模型，深入探討教師精準培訓(xùn)改革重點、難點問題以及落地實施方案，對于教師培訓(xùn)領(lǐng)域研究和教師培訓(xùn)行業(yè)實踐具有重要參考價值。

國家開放大學(xué)黨委委員、副校長范賢睿在致辭中肯定了本次會議對于深化教師培訓(xùn)改革、推動教師專業(yè)發(fā)展、服務(wù)教師終身學(xué)習(xí)的重大意義，并介紹了國家開放大學(xué)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段助力我國教師隊伍建設(shè)所做的三方面工作：一是聚焦教師學(xué)歷繼續(xù)教育，不斷探索線上線下相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，重點面向農(nóng)村、邊遠、貧困和民族地區(qū)，組織實施“鄉(xiāng)村教師學(xué)歷提升計劃”，加強中西部欠發(fā)達地區(qū)教師定向培養(yǎng)和精準培訓(xùn)工作；二是深耕教師培訓(xùn)領(lǐng)域，打造縱向延伸下至托育園、上至高職院校，橫向擴展至校外、課后、家庭教育的全域教師培訓(xùn)產(chǎn)品線，形成了教師培訓(xùn)的系列產(chǎn)品、核心能力與服務(wù)模式；三是開拓教師終身學(xué)習(xí)服務(wù)，在國家開放大學(xué)終身教育平臺上，為廣大教育從業(yè)者提供類型豐富、內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的免費在線課程，滿足處于職業(yè)發(fā)展不同階段教師的個性化學(xué)習(xí)需求。

國家開放大學(xué)出版?zhèn)髅郊瘓F黨總支書記、董事長、總經(jīng)理馮立國介紹，國家開放大學(xué)出版?zhèn)髅郊瘓F始終立足黨和國家發(fā)展大局，秉持服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的初心，努力打造“培根鑄魂、啟智增慧、適應(yīng)時代要求”的優(yōu)秀出版物，形成了涵蓋開放教育、職業(yè)教育、老年教育、考試培訓(xùn)、少兒教育和學(xué)術(shù)出版的終身教育出版格局。

會議最后，國家開放大學(xué)出版?zhèn)髅郊瘓F副總編輯、《中國遠程教育》雜志社總編輯賈玉超表示，數(shù)字時代教師專業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)圓桌將堅守其初心和使命，為教師培訓(xùn)領(lǐng)域的政策制定者、理論研究者和實踐探索者搭建溝通與交流的橋梁和平臺，助推教師專業(yè)發(fā)展，服務(wù)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，為加快建設(shè)教育強國貢獻力量！