中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 陳玲）“高質(zhì)量發(fā)展是一種特色發(fā)展，應(yīng)鼓勵各二級學院積極探索差異化發(fā)展道路。”“年度考核體系大一統(tǒng)、不太合理，應(yīng)建立健全分類指標考核體系。”會場內(nèi)大家踴躍發(fā)言、氣氛熱烈，連日來，形式多樣的主題教育在荊楚理工學院開展得有聲有色。

自學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，荊楚理工學院按照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，舉辦了為期7天的讀書班，將常規(guī)動作與特色動作相結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學原文、悟原理，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，全方位推進理論學習走深走實。

常規(guī)動作安排了5次集中領(lǐng)學、6次視頻教學、2次專家輔導(dǎo)和1次學習交流會。在特色動作方面，該校結(jié)合實際，精心設(shè)計了“全面加強黨的建設(shè)”“深化我為師生辦實事”“推進學校高質(zhì)量發(fā)展”三大專題，專門安排了3個半天時間進行研討，要求與會者認真撰寫發(fā)言提綱、深入開展專題研討。

3場專題研討，共提出問題23條、建議41項，內(nèi)容涵蓋黨建、考核體系、績效分配、隊伍建設(shè)、教學科研等方面。據(jù)介紹，下一步，該校將以主題教育為契機，教育引導(dǎo)黨員、干部持之以恒用新理論武裝頭腦，認真吸納意見、建議，將反映的突出問題納入調(diào)研課題，列出問題清單，深入開展調(diào)研，切實將問題整改落實到位，不斷把理論學習成果轉(zhuǎn)化為學校高質(zhì)量發(fā)展的具體行動和務(wù)實成效。