中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）推動中小學教育高質(zhì)量發(fā)展，山東省青島市教科研工作經(jīng)驗亮相山東。日前，在2023年山東省教科研工作會議上，青島市教育科學研究院副院長江守福以《G-U-I-S有組織教科研體系建構(gòu)推動中小學教育高質(zhì)量發(fā)展的探索》為題，在會上作典型發(fā)言。

江守福從六個方面介紹了青島市創(chuàng)新教科研管理機制，協(xié)同政府、高校、教科研機構(gòu)、中小學（G-U-I-S），服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)驗和成效。即：一是政府牽頭知名高校，協(xié)同打造基礎(chǔ)教育新型育人體系。青島市教育局引入北京大學、清華大學、山東大學等省內(nèi)外知名大學資源，合作舉辦北大培文學校、清華大學附中青島分校多所中小學和教育機構(gòu)。二是政府、教科研機構(gòu)、中小學與高校共建高水平師資培育體系。青島市政府、青島大學簽署共建青島大學青島師范學院戰(zhàn)略合作協(xié)議，探索校地協(xié)同構(gòu)建師范教育人才培養(yǎng)體系、基礎(chǔ)教育3+4貫通培養(yǎng)等研究與實踐。三是政府、教科研機構(gòu)、高校聯(lián)合探索新型辦學體制機制。整合多元力量合作，加快青島市集團化辦學多元模式探索進程。四是大中小學、教科研機構(gòu)共同構(gòu)建創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)體系。青島市教育局重點做好對學生的分層分類精準培養(yǎng)，全面實施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程。五是校地、產(chǎn)教、科教融合，助推職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)。持續(xù)推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，通過校地、產(chǎn)教、科教等多項融合，加快青島現(xiàn)代職教園建設(shè)，深入推進國家產(chǎn)教融合型城市和現(xiàn)代學徒制改革試點。六是建立多元教科研創(chuàng)新聯(lián)盟，壯大教科研共同體隊伍。

據(jù)了解，近年來，青島市教育科學研究院積極響應(yīng)國家、省、市各級部門對開展有組織教科研活動，組建教科研共同體的政策要求，主動出擊、系統(tǒng)謀劃，協(xié)同政府、高校、各級教科研機構(gòu)、中小學，不斷夯實有組織教科研根基，做強創(chuàng)新杠桿、打通合作鏈條、激發(fā)創(chuàng)新活力，構(gòu)建起覆蓋層面廣泛、參與主體多元、互利共贏的有組織教科研體系，推動全市中小學教育高質(zhì)量發(fā)展。