中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 黃偉 尹伊 記者 劉盾)近日,廣東省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好2022年度中小學(xué)教師職稱評審工作的通知》(下稱《通知》)。廣東提出,深化中小學(xué)教師“縣管校聘”改革;同一縣域中小學(xué)教師崗位出現(xiàn)空缺的,支持鼓勵各地開展“跨校評聘”。
《通知》提出,各地各有關(guān)單位要樹立正確評價導(dǎo)向,堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t,嚴格落實師德師風(fēng)第一標準要求,加強教師思想政治素質(zhì)考察,嚴格師德考核,注重師德考核結(jié)果的運用,對師德失范行為實行“零容忍”。強化職稱評審與崗位聘用相結(jié)合,在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)開展職稱評審。
《通知》要求,深化中小學(xué)教師“縣管校聘”改革,加強縣域內(nèi)不同教育段各層級教師崗位的統(tǒng)籌管理,盤活崗位資源,滿足教師專業(yè)成長需求。同一縣域中小學(xué)教師崗位出現(xiàn)空缺的,支持鼓勵各地開展“跨校評聘”,原則上跨校聘任高一級教師崗位的,3年內(nèi)不得再調(diào)動。各地要積極落實向鄉(xiāng)村教師或援派教師適當(dāng)傾斜的政策,鼓勵和吸引更多優(yōu)秀人才堅守鄉(xiāng)村振興發(fā)展。
廣東還要求,各地各單位在推薦過程中,要堅持向一線優(yōu)秀教師傾斜,統(tǒng)籌考慮公辦學(xué)校和民辦學(xué)校以及與基礎(chǔ)教育相關(guān)的其他教育機構(gòu)的教師。同時,注意推薦人選在學(xué)段、學(xué)科、學(xué)校(單位)間的分布,推薦人選的結(jié)構(gòu),要與所轄地區(qū)教師隊伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)水平相適應(yīng)。
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