中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 黃璐璐）近日，中國教育報“智慧校園行”全國系列活動（杭州站）暨2022年“智慧校園”創(chuàng)新案例展示在浙江大學附屬中學玉泉校區(qū)成功舉辦。本次活動由中國教育報主辦，浙江大學附屬中學承辦，科大訊飛股份有限公司協(xié)辦，聚焦信息技術與學校教育深度融合，圍繞教育數字化轉型背景下的智慧校園建設展開深入交流。

會上，回顧了中國教育報組織開展的2022年全國“智慧校園”案例征集活動，并現場為50件入圍案例代表頒發(fā)了證書。隨后，在全體與會嘉賓的見證下，中國教育報“智慧校園行”全國系列活動宣布正式啟動。

如何做好未來“智慧校園”的規(guī)劃與設計？中國教科院未來教育研究所副所長曹培杰帶來“智慧校園和未來學校”的專題分享，從賦能學習變革、重構課程體系、重塑學習場景等三個方面做闡釋。他提出，智慧校園不是一般意義上技術手段的更新升級，而是將數字技術作為學校辦學創(chuàng)新的內生變量和關鍵因子，推動大規(guī)模標準化教育走向大規(guī)模個性化學習。

基于數字化轉型的思考與實踐，科大訊飛股份有限公司副總裁周佳峰作了“教育回歸校園，落實因材施教”的專題報告。他從AI助力學業(yè)減負增效、AI助力學生五育并舉兩個方面詳細介紹了人工智能技術如何助力校園的數字化轉型。他表示，科大訊飛深耕智慧教育領域19年，在推動智慧校園建設方面取得諸多成果，未來期待與各校攜手共迎“人工智能+教育”大時代。

浙江省蕭山中學副校長翁利帥、浙江大學附屬中學副校長李剛豪分別介紹了學校智慧校園建設情況。

浙江大學附屬中學數學一級教師陳盈盈、化學一級教師徐鋒分別帶來了現場觀摩課環(huán)節(jié)。上海交通大學教育學院長聘教授江豐光對兩位老師的課堂及課程設計給予充分肯定，并從以知識為中心、以學習者為中心、以評價為中心、以共同體為中心等四個維度對兩節(jié)課做了詳細點評。

隨著智能技術的飛速發(fā)展，智慧校園建設已成為時代之趨，也是邁向未來學校的必然路徑。未來，中國教育報將攜手科大訊飛走進更多學校，挖掘智慧校園經驗并加以推廣，共同助推教育高質量發(fā)展。