中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 曹曦 通訊員 高春梅)“廢舊燈管屬于什么垃圾?”“廚余垃圾分類前應(yīng)做何種處理?”宣講員舉起手中寫(xiě)有不同垃圾名稱的彩色卡片向小學(xué)生們提問(wèn),學(xué)生們一邊積極思考,一邊踴躍舉手作答,現(xiàn)場(chǎng)氛圍異常活躍。近日,東北林業(yè)大學(xué)師生志愿服務(wù)團(tuán)走進(jìn)齊齊哈爾市泰來(lái)縣湯池鎮(zhèn)中心小學(xué),開(kāi)展生態(tài)文明進(jìn)校園宣講活動(dòng)。
東北林業(yè)大學(xué)師生志愿服務(wù)團(tuán)設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié),講解全球變暖的有關(guān)知識(shí),繪制“碳中和”天平圖,讓學(xué)生了解怎么平衡碳排放,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)植物圖片,感受大自然的魅力。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié),將生態(tài)文明綠色理念“種”到了學(xué)生心間。
“我們會(huì)根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知能力,在宣講前積極討論宣講方式,像‘碳中和’天平圖、全球溫室效應(yīng)圖,都是我們專門為宣講活動(dòng)提前設(shè)計(jì)的,希望用通俗易懂的方式讓他們愛(ài)上環(huán)保,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。”東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理2021級(jí)碩士研究生劉暢說(shuō)。
“知識(shí)問(wèn)答你爭(zhēng)我搶,動(dòng)植物圖片生動(dòng)有趣,互動(dòng)游戲輕松愉快,這樣的課堂形式讓我們學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)接觸不到的生態(tài)文明知識(shí)。”學(xué)生們紛紛表達(dá)自己的收獲。宣講活動(dòng)結(jié)束一周后,湯池鎮(zhèn)中心小學(xué)五年一班的馬春艷老師老師在微信上給東林的志愿服務(wù)隊(duì)留言:“生態(tài)文明課結(jié)束后,這些孩子開(kāi)始有意識(shí)的放學(xué)關(guān)燈,分類投放垃圾,節(jié)約用紙……生態(tài)文明的理念已經(jīng)潛移默化影響到了這些孩子們。謝謝你們!”
作為一所以“林”為主的高等院校,東北林業(yè)大學(xué)借助學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),自2021年起,由該校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院選出農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)管理相關(guān)專業(yè)的碩博師生組成志愿服務(wù)團(tuán),先后在哈爾濱市復(fù)華小學(xué)、雙鴨山市嶺東區(qū)中山小學(xué)、齊齊哈爾市泰來(lái)縣等地開(kāi)展了“‘大手牽小手’碳中和我們?cè)谛袆?dòng)”科普志愿服務(wù)活動(dòng)、生態(tài)文明宣講活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保觀念,減少碳足跡,做生態(tài)文明理念的積極傳播者和模范踐行者。
“這是我們‘以林育人’的一次實(shí)踐探索,希望通過(guò)這樣的活動(dòng),一方面發(fā)揮碩博學(xué)生的專業(yè)性優(yōu)勢(shì),激發(fā)他們作為林業(yè)行業(yè)高校研究生的使命感與責(zé)任感。另一方面,在一次次的實(shí)踐服務(wù)中,也提升大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),樹(shù)立專業(yè)自信。今后我們還將組織更多形式、內(nèi)容更豐富的活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)為美麗中國(guó)、生態(tài)龍江建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)!”東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)黃穎利說(shuō)。
2023年3月,東北林業(yè)大學(xué)2022級(jí)農(nóng)村發(fā)展碩士陳美羽在湯池鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)生們手勢(shì)舞。學(xué)校供圖
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