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聯(lián)合國教科文組織職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席在深揭牌

發(fā)布時間:2023-03-16 作者:曾秀臻 劉盾 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)深圳3月16日訊(通訊員 曾秀臻 記者 劉盾)今天,聯(lián)合國教科文組織職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席(簡稱“數(shù)字化教席”)在深圳職業(yè)技術(shù)學院揭牌成立。這是我國成功申請的第一個職業(yè)教育類教席,也是我國高職院校成功申請的第一個教席。

據(jù)悉,聯(lián)合國教科文組織教席是“聯(lián)合國教科文組織姊妹大學/教席計劃”的主要組成項目之一,已成為聯(lián)合國教科文組織推動全球高等教育研究國際合作的主要形式,獲得全球117個國家850家機構(gòu)的認可和積極參與。

深職院黨委書記楊欣斌領(lǐng)導的團隊,在2021年3月向聯(lián)合國教科文組織申請聯(lián)合國教科文組織職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席。2022年10月,雙方正式簽訂教席協(xié)議,批準楊欣斌為新教席的主持人。深職院從全球近200所頂尖研究型大學和研究機構(gòu)的激烈競爭中脫穎而出,獲批設(shè)立職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席。這標志著學校的研究力量、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)條件和現(xiàn)有的教學科研成果,已經(jīng)在國際職教界居于前列。

楊欣斌表示,數(shù)字化教席將以“共商、共建、共享”為原則,通過南南合作與多方合作,開展職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化理論研究,開發(fā)數(shù)字技術(shù)類專業(yè)及教學資源庫,推動傳統(tǒng)專業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,開發(fā)通用數(shù)字技術(shù)職業(yè)資格證書與教學標準,建設(shè)智慧課堂與虛擬實訓生態(tài)系統(tǒng),加強教師數(shù)字化能力培訓,探索數(shù)字技術(shù)賦能教與學的新技術(shù)和新方法,提升職業(yè)院校數(shù)字化治理與教學能力,縮小“數(shù)字鴻溝”,促進教育公平、終身學習和全球經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

未來,深職院將依托數(shù)字化教席這一國際平臺,為世界持續(xù)貢獻方案和智慧,助推全球職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展,助推中國職業(yè)教育步入世界職教舞臺中央。

據(jù)了解,當天還舉辦了2023全球職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型(深圳)論壇。論壇以“擁抱數(shù)字經(jīng)濟,領(lǐng)航數(shù)字轉(zhuǎn)型”為主題,專家學者等圍繞聯(lián)合國教科文組織職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席的使命、聯(lián)合國教科文組織職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目等5個專題開展深度研討,共同探討職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法論與路徑,為全球職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧。

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