中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 禹躍昆 繆志聰）基礎研究對實現(xiàn)高水平科技自立自強有什么重要意義？對當前基礎研究有什么建議？全國人大代表，蘇州大學黨委副書記、校長張曉宏認為，基礎研究是科學體系的源頭，要厚植人才培養(yǎng)、完善基礎研究人才差異化評價以及長周期支持機制，加大各類人才計劃對從事基礎研究人才的支持力度。

張曉宏說，眾所周知，基礎研究是科學體系的源頭，也是建設科技強國的根基。只有基礎打得牢，科技事業(yè)大廈才能建得高。有組織推進有戰(zhàn)略導向、前沿導向、市場導向的基礎研究，有助于鼓勵科技工作者面向世界科技前沿，破解關鍵核心技術受制于人的問題，為重大工程和關鍵技術提供硬核支撐；有助于優(yōu)化人才培養(yǎng)布局，積極構建交叉學科支撐的基礎學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，解決拔尖創(chuàng)新人才匱乏的問題；有助于引導科學研究從成果產出導向轉向重視原始性創(chuàng)新和創(chuàng)造技術導向，解決源頭創(chuàng)新與創(chuàng)造能力不足的問題。

張曉宏建議，加強基礎研究，第一要堅持目標導向，著力破解國家經濟社會發(fā)展面臨的核心科學問題，要加強平臺建設，構建具有中國特色的科研創(chuàng)新平臺支持和評估體系；第二要厚植人才培養(yǎng)、完善基礎研究人才差異化評價以及長周期支持機制，加大各類人才計劃對從事基礎研究人才的支持力度，培養(yǎng)一批戰(zhàn)略科學家、科技領軍人才和高水平創(chuàng)新團隊；第三要加強國際合作，構建多層次、立體化的國際科研合作矩陣。