天津市探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新模式相關(guān)情況

天津市教委

黨的十八大以來，天津市委、市政府認真貫徹習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示批示精神，提質(zhì)培優(yōu)，增值賦能，以質(zhì)圖強，將習近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動實踐。一是持續(xù)創(chuàng)新制度設(shè)計。先后部市共建國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)、示范區(qū)和“示范區(qū)升級版”， 成功打造海河教育園職教示范窗口，形成行業(yè)辦學、產(chǎn)教融合、工學結(jié)合、職繼協(xié)同等經(jīng)驗做法，入選全國職業(yè)教育改革成效明顯省市，國務(wù)院通報表揚。二是持續(xù)完善職教體系。設(shè)立中德應(yīng)用技術(shù)大學，率先建立完整的中高本碩博職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，深入開展中高職系統(tǒng)化培養(yǎng)和高職本科聯(lián)合培養(yǎng)，“海鷗現(xiàn)代學徒制”改革模式叫響全國。三是持續(xù)強化內(nèi)涵建設(shè)。深化教師、教材、教法“三教改革”，開展“1+X”證書制度試點，推進以賽促學促教，連續(xù)十二年舉辦全國職業(yè)院校技能大賽，7所高職院校、10個專業(yè)群入選全國“雙高計劃”，獲得國家首個職業(yè)教育國家教學成果特等獎。四是持續(xù)深化產(chǎn)教融合。支撐產(chǎn)業(yè)引育，推動“產(chǎn)學研金服用”要素聚集，成功入選國家產(chǎn)教融合型試點城市。堅持以用立業(yè)，成立28個職教集團，率先推行產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動”，高職專業(yè)對接全市主導產(chǎn)業(yè)占比98.87%，年社會培訓30萬人次。五是持續(xù)服務(wù)國家戰(zhàn)略。積極融入“一帶一路”建設(shè)，首創(chuàng)并率先建成21個魯班工坊，全面完成習近平總書記部署的非洲魯班工坊建設(shè)任務(wù)。以職教幫扶助力脫貧攻堅，貢獻東西部協(xié)作精準幫扶“天津經(jīng)驗”，為中西部地區(qū)19省市培訓萬余名師資。2022年8月，首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會成功在津舉辦，習近平總書記向大會致賀信，為天津職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強大政治動力、精神動力和工作動力。

黨的二十大報告指明了職業(yè)教育發(fā)展方向，對職業(yè)教育服務(wù)社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)、支撐經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提出了新的更高要求。為貫徹兩辦《意見》，落實教育部對天津提出的全國職業(yè)教育改革領(lǐng)軍者、新高地定位，破解產(chǎn)教融而不合、校企合作不深不實、提高職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力等問題，在教育部的指導下，我市將在五個方面深化體系建設(shè)，推動改革落地。

一是加強關(guān)鍵能力建設(shè)。完善工匠之師培養(yǎng)體系建設(shè)，統(tǒng)籌推進教材和課程建設(shè)，建設(shè)一批師資培養(yǎng)培訓中心、課程開發(fā)中心、紅色職教思政育人場館和教學改革實踐中心。二是全面貫通人才成長通道。完善職普融通機制，探索中高職畢業(yè)生“學歷+能力”雙提升綠色通道，支持普通高校招收優(yōu)秀中高職畢業(yè)生、生產(chǎn)一線優(yōu)秀員工，建設(shè)高水平本科層次職業(yè)學校和一批新型產(chǎn)業(yè)學院。三是服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。深化職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，緊密對接天津“1+3+4”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，建立課程教材產(chǎn)教聯(lián)合開發(fā)機制，建設(shè)實體化運行的區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體和產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)教融合共同體，校企共建開放式區(qū)域?qū)嵱栔行模Ξa(chǎn)業(yè)鏈價值鏈向高端延伸。四是打造國際交往中心。辦好世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會，構(gòu)建 “會、盟、賽、展”一體化的職業(yè)教育國際交流嶄新平臺，與世界分享職業(yè)教育支撐高質(zhì)量發(fā)展的中國方案。五是做優(yōu)做強魯班工坊。服務(wù)國家外交總體大局，優(yōu)化魯班工坊海外布局，為“一帶一路”合作國培養(yǎng)大批高素質(zhì)、本土化技術(shù)技能人才。

下一步，我們將按照教育部的部署要求，落實好兩辦《意見》，扎實推進職業(yè)教育體系建設(shè)改革，努力以天津之為服務(wù)全國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。