中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 李澈)近日,清華大學(xué)慕課平臺(tái)學(xué)堂在線攜手短視頻平臺(tái)快手聯(lián)合發(fā)起《清華大學(xué)慕課·快手金秋班》,邀請(qǐng)清華名師打造精品公開課,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
今年暑期,學(xué)堂在線在快手上舉辦的第一季《新知如師說(shuō)》清華大學(xué)慕課暑期班活動(dòng)就廣受好評(píng),課程總觀看量達(dá)1022萬(wàn),超過(guò)7萬(wàn)“老鐵”在快手成為同學(xué)。
相比第一季,本次金秋班公開課的課程內(nèi)容涵蓋更多領(lǐng)域,富有知識(shí)性、專業(yè)性的同時(shí)兼具趣味性,貼合人們的日常生活和興趣。
課程以國(guó)際化、社會(huì)化熱點(diǎn)為切口,從文明演變、生活智慧、文化傳承三個(gè)主題角度出發(fā),囊括時(shí)政、經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)、傳播、建筑等9門不同類型的精品課程。來(lái)自清華大學(xué)不同院系的教授將在課程中帶領(lǐng)用戶走進(jìn)不同的專業(yè)領(lǐng)域,并通過(guò)直播形式與快手用戶面對(duì)面分享答疑,提供多元化理解世界的視角,拓寬用戶的知識(shí)視野。
深入文明演變的宏觀歷程,用戶可跟隨清華人文學(xué)院教授彭林老師,從俗到禮學(xué)習(xí)中國(guó)古代文明的發(fā)展道路,在人文學(xué)院教授張國(guó)剛老師的《資治通鑒》導(dǎo)讀中,看到華夏大地波瀾壯闊的歷史畫卷。聽清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授張利華從“中國(guó)傳統(tǒng)和諧思想”解讀國(guó)際關(guān)系,在清華人文學(xué)院教授黃裕生的《從哲學(xué)角度考察現(xiàn)代性社會(huì)的知識(shí)基礎(chǔ)》課中體悟現(xiàn)代社會(huì)蘊(yùn)含的哲學(xué)思想。
用戶對(duì)文化藝術(shù)的興趣和對(duì)“冷”知識(shí)的好奇也可以被滿足,清華建筑學(xué)院教授王麗方將主講《〈桃花源記〉對(duì)園林藝術(shù)的影響》,清華土木水利學(xué)院副教授溫慶博將主講《發(fā)現(xiàn)身邊的自然美——從石頭說(shuō)起》,讓用戶以獨(dú)特角度感受藝術(shù)的匠心之美與自然之美。
學(xué)問(wèn)不止于書齋,清華社會(huì)科學(xué)學(xué)院副教授靳衛(wèi)萍講授《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,清華新聞與傳播學(xué)院副教授梁君健講授《短視頻是如何成為一種生活方式的》,清華語(yǔ)言中心對(duì)外漢語(yǔ)文化教研室副教授李繼先講授《用批判性思維應(yīng)對(duì)假新聞》,將讓用戶在干貨滿滿的文化與哲思中,收獲解讀生活百態(tài)的新視角。
在通過(guò)線上慕課和直播公開課學(xué)新知、會(huì)名師的同時(shí),用戶還可以獲得快手和學(xué)堂在線提供的證書獎(jiǎng)勵(lì),為這趟云上學(xué)習(xí)之旅留下寶貴紀(jì)念。
據(jù)了解,此前,快手就已與清華大學(xué)、學(xué)堂在線建立了從技術(shù)維度到內(nèi)容維度的深度合作。2018年,快手和清華大學(xué)共同成立未來(lái)媒體數(shù)據(jù)聯(lián)合研究院;2019年,清華大學(xué)正式入駐快手,開展了系列精品課程直播;2020年,快手與學(xué)堂在線達(dá)成戰(zhàn)略合作,成為學(xué)堂在線指定的獨(dú)家直播技術(shù)合作平臺(tái),為疫情防控期間線上教學(xué)活動(dòng)的開展提供技術(shù)服務(wù)支持。
2022年,快手和學(xué)堂在線連續(xù)推出兩季清華大學(xué)慕課活動(dòng),深入挖掘短視頻和直播在知識(shí)傳播方面的更多可能性。作為國(guó)民短視頻和直播平臺(tái),快手擁有規(guī)模龐大的受眾群體和成熟完善的短視頻直播生態(tài),其與國(guó)內(nèi)頂級(jí)學(xué)府清華大學(xué)的深度合作,將促進(jìn)大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉,通過(guò)短視頻和直播更廣泛、更公平地讓教育惠及更多人,提升廣大網(wǎng)民文化素養(yǎng),在云上打造起一所“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”。
據(jù)悉,快手將繼續(xù)秉持公平普惠、技術(shù)向善的價(jià)值觀,和更多專業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)合作,從源頭上增加優(yōu)質(zhì)泛知識(shí)內(nèi)容供給,用平臺(tái)技術(shù)和創(chuàng)新活動(dòng)打破阻礙知識(shí)流動(dòng)的藩籬,積極拓寬知識(shí)傳播的內(nèi)涵。
附《清華大學(xué)慕課·快手金秋班》公開課時(shí)間表
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