中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 歐金昌 通訊員 梁俊環(huán))“本次教研活動是一次思想的碰撞、理念的交流、技能的展示和教育情感的彰顯。”廣西南寧市秀田小學(xué)恒大校區(qū)教師林泰告訴記者,她日前參加了南寧市體育學(xué)科“一月一主題”線上教研活動,與另一位教師同課異構(gòu)“足球:腳背正面射門”示范課,有效運(yùn)用信息技術(shù)助力體育學(xué)科高效教學(xué),獲得同行的肯定。
西鄉(xiāng)塘區(qū)舉辦教師技能比賽。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局供圖
開展多樣化的教研活動,是南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)提升區(qū)域教學(xué)質(zhì)量的重要舉措之一。自“雙減”實(shí)施以來,西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局高度重視,通過抓實(shí)課堂教學(xué)、抓實(shí)教師培訓(xùn)、抓實(shí)教學(xué)比賽、抓實(shí)課題研究、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)“五項(xiàng)活動”,促進(jìn)區(qū)域教育提質(zhì)增效。
2022年以來,西鄉(xiāng)塘區(qū)五個(gè)中學(xué)學(xué)區(qū)共開展骨干教師示范課活動開放周20多次,組織聯(lián)片教研活動182次;小學(xué)學(xué)區(qū)開展了“品質(zhì)課堂”聯(lián)片教研、“精品課堂”展示、中小銜接教學(xué)研討等活動,組織師資參加南寧市初中學(xué)科“深耕課堂”主題教研,確保課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
針對“雙減”政策要求,西鄉(xiāng)塘區(qū)組織教師學(xué)習(xí)主題為“‘雙減’背景下作業(yè)設(shè)計(jì)與管理”的線上培訓(xùn),開展小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施專題培訓(xùn)暨專家講學(xué)活動,在城區(qū)范圍開展了“‘雙減’時(shí)代小學(xué)語文教師再思考”“中小學(xué)英語聽說課教學(xué)銜接存在的問題與解決策略”和“一對一”精準(zhǔn)幫扶送教專場培訓(xùn)活動,促進(jìn)教師更新理念,提升專業(yè)素養(yǎng)。
利用信息技術(shù)“同課異構(gòu)”體育課。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局供圖
為了實(shí)現(xiàn)“以賽促練、以賽促提”的目標(biāo),西鄉(xiāng)塘區(qū)以比賽為抓手,引導(dǎo)學(xué)校、教研組、教師大力研究高效課堂,努力提高課堂教學(xué)效益。在南寧市中學(xué)學(xué)科教師教學(xué)技能大比武決賽中,西鄉(xiāng)塘區(qū)共有12人獲獎,其中一等獎3人、二等獎6人、三等獎3人。在南寧市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、道德與法治學(xué)科教師教學(xué)技能暨團(tuán)隊(duì)教研比賽中,5人獲得一等獎、4人獲得一等獎、6人獲得三等獎。
圍繞“雙減”和“五項(xiàng)管理”,西鄉(xiāng)塘區(qū)立項(xiàng)了多項(xiàng)專項(xiàng)課題研究,2021年以來,轄區(qū)中小學(xué)獲廣西教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題立項(xiàng)10個(gè),獲南寧市“十四五”規(guī)劃課題立項(xiàng)40個(gè),共有11個(gè)課題獲南寧市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度“雙減”“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)立項(xiàng)。各校依托課題研究,探索符合區(qū)情和學(xué)情的新教學(xué)模式和管理模式,提升辦學(xué)質(zhì)量。
同時(shí),西鄉(xiāng)塘區(qū)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,由城區(qū)教育督導(dǎo)部門對學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)和“雙減”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,以聽促教、以評促研、以查促改。目前,該城區(qū)共組織50余名責(zé)任督學(xué)對城區(qū)140余所學(xué)校開展“雙減”專項(xiàng)情況督導(dǎo)達(dá)150次以上,實(shí)現(xiàn)“雙減”督導(dǎo)任務(wù)全覆蓋。
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