中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京9月27日訊（記者 林煥新 見習(xí)記者 程旭）在教育部今天舉行的第十五場“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布會上，記者獲悉，經(jīng)過十年的努力，教育投入基數(shù)的基本格局是：總投入超過5萬億元，接近6萬億元；財政性超過4萬億元，接近5萬億元；一般公共預(yù)算超過3萬億元，接近4萬億元；非財政性超過1萬億元。

教育部財務(wù)司司長郭鵬表示：“基數(shù)大了，意味著保障教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)更厚實了。也可以說，隨著我國小康社會的全面建成，教育的‘家底’也是一個小康的‘家底’。”

郭鵬指出，這個“家底”，概括起來是“三個80%”。第一個“80%”。全國教育經(jīng)費總投入中，80%來自國家財政性教育經(jīng)費。政府投入是教育經(jīng)費的第一大來源渠道。第二個“80%”。國家財政性教育經(jīng)費中，80%來自一般公共預(yù)算教育經(jīng)費。教育成為一般公共預(yù)算的第一大支出。第三個“80%”。全國一般公共預(yù)算教育經(jīng)費中，80%來自地方。地方政府是教育支出的第一大主體。可以說，十年來，以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制得到了進一步鞏固和完善。