中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京9月27日訊(記者 林煥新 見習(xí)記者 程旭)在教育部今天舉行的第十五場“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布會上,記者獲悉,經(jīng)過十年的努力,教育投入基數(shù)的基本格局是:總投入超過5萬億元,接近6萬億元;財政性超過4萬億元,接近5萬億元;一般公共預(yù)算超過3萬億元,接近4萬億元;非財政性超過1萬億元。
教育部財務(wù)司司長郭鵬表示:“基數(shù)大了,意味著保障教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)更厚實了。也可以說,隨著我國小康社會的全面建成,教育的‘家底’也是一個小康的‘家底’。”
郭鵬指出,這個“家底”,概括起來是“三個80%”。第一個“80%”。全國教育經(jīng)費總投入中,80%來自國家財政性教育經(jīng)費。政府投入是教育經(jīng)費的第一大來源渠道。第二個“80%”。國家財政性教育經(jīng)費中,80%來自一般公共預(yù)算教育經(jīng)費。教育成為一般公共預(yù)算的第一大支出。第三個“80%”。全國一般公共預(yù)算教育經(jīng)費中,80%來自地方。地方政府是教育支出的第一大主體。可以說,十年來,以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制得到了進一步鞏固和完善。
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