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新疆:高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款額度提至300萬元

發(fā)布時間:2022-09-23 作者:蔣夫爾 來源:中國教育新聞網

中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 蔣夫爾)為進一步優(yōu)化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,促進大學生更高質量、更加充分的就業(yè),新疆日前印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實施意見》,將高校畢業(yè)生個人最高貸款額度提高至20萬元,對10萬元以下貸款、獲得設區(qū)的市級以上榮譽的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者免除反擔保要求;對高校畢業(yè)生設立的符合條件的小微企業(yè),最高貸款額度提高至300萬元。

在降低大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)門檻方面,新疆持續(xù)提升企業(yè)開辦服務能力,實行“一照多址”“一址多照”等登記改革,持續(xù)深化“證照分離”“多證合一”改革,1個工作日內完成登記注冊,3個工作日內完成一般企業(yè)開辦手續(xù)。政府投資開發(fā)的孵化器等創(chuàng)業(yè)載體應安排30%左右的場地,免費提供給擇業(yè)期內高校畢業(yè)生。受疫情影響較大地區(qū)的孵化器要為高校畢業(yè)生提供低租金或免租金、低收費或零收費的經營所需場所,免費提供相關創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務。

如何充分發(fā)揮大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園、大學生創(chuàng)客空間等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺作用?新疆強調,面向在校大學生免費開放,吸納大學生創(chuàng)業(yè)者入駐,鼓勵科研項目承擔單位設立科研助理崗位、吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。聯合有關行業(yè)企業(yè)建設一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地,深入實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。積極培育建設自治區(qū)第二批產教融合型試點企業(yè),促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。在自治區(qū)研究生教育創(chuàng)新計劃項目中引導高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類項目研究,增強研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。對孵化大學生創(chuàng)業(yè)人數多、創(chuàng)業(yè)項目科技含量高、孵化成功率高的,可根據人數、面積、服務成本等給予補貼或獎勵。

全方位落實大學生創(chuàng)業(yè)幫扶政策,新疆開展創(chuàng)業(yè)項目把脈問診、創(chuàng)業(yè)新苗對接座談會、法律援助對接會等系列創(chuàng)業(yè)服務地州行等活動。支持行業(yè)企業(yè)面向大學生發(fā)布企業(yè)需求清單,引導大學生精準創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。鼓勵國有大中型企業(yè)面向高校和大學生發(fā)布技術創(chuàng)新需求,開展“揭榜掛帥”,推動企業(yè)科技攻關和產業(yè)創(chuàng)新。鼓勵有條件的地方探索建立大學生創(chuàng)業(yè)風險救助機制,可采取創(chuàng)業(yè)風險補貼、商業(yè)險保費補助等方式予以支持。畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的大學生可按規(guī)定繳納“五險一金”,并按實際可給予一定補貼,做好創(chuàng)業(yè)大學生社保關系轉移接續(xù)。對有意愿的創(chuàng)業(yè)失敗大學生,可優(yōu)先通過政府購買服務方式選聘為村級民政協理員,減少大學生創(chuàng)業(yè)的后顧之憂。

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